（2025春新版本）部编版七年级下册道德与法治《做中华人文精神的弘扬者》PPT课件.pptx

精品课件·统编版七年级下册3.7.2做中华人文精神的弘扬者

相传清代开国状元傅以渐，在京城为秘书院大学士，家中因为宅基地纠纷，修书一封，希望他能为家人撑腰。收到家人来书，傅以渐遂修一纸家书：千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看后，自感惭愧，便主动让出三尺，邻居知道后，也深感惭愧，也主动让出三尺，于是就形成了今天的六尺巷。新课导入思考：六尺巷的故事蕴含着什么人文精神？社会和谐、见贤思齐、向上向善。

2024年10月9日，《中国好人》特别节目在央视总台首播。12位身边好人动情讲述了见义勇为、敬业奉献、助人为乐、诚实守信、孝老爱亲的故事。微光成炬，彰显榜样力量。徒手爬楼救下火灾中被困女孩的退役军人许亮、纵身跃下12米高大桥救人的外卖小哥彭清林，在他人危难之际出手相助，在紧急关头挺身而上，用行动诠释了见义勇为的含义，传递着温暖和力量。用皮影帮扶残疾人就业的王丽娟、义务理发55年的八旬老党员赵晓凤，以爱心传递温暖，以善举传递力量。帮助他人，快乐自己，哪怕只有一分热，也要发一分光，把爱洒向生活，把希望传遍四方。榜样的力量鼓舞你我，我们应如何弘扬中华人文精神？

弘扬中华人文精神，就要弘扬向上向善的思想文化。作为中学生，我们要爱人利人，择善而行，积极向榜样学习，争做向上向善的好少年。

生活观察新课讲解中华优秀传统文化类节目《典籍里的中国》有一期讲述了屈原以及《楚辞》背后的故事。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”“瞻前而顾后兮，相观民之计极。”“明明暗暗，惟时何为？”“圜则九重，孰营度之？”“苏世独立，横而不流兮。”“秉德无私，参天地兮。”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”……《楚辞》中的这些语句，让今天的我们深深感受到屈原勇于探索的思想精髓和情牵百姓的家国情怀。

从屈原的作品及其故事中，你领悟到怎样的人文精神？求同存异、和而不同的处世方法，俭约自守、中和泰和的生活理念。《楚辞》中“苏世独立，横而不流兮”“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”等语句说明了屈原不随波逐流，坚守自己做人的品格。文以载道、以文化人的教化思想。《楚辞》中“明明暗暗，惟时何为”“圜则九重，孰营度之”等语句彰显了屈原勇于探索的思想精髓，可以教育人如何做事。

（1）《国家宝藏》《经典咏流传》《宗师列传·唐宋八大家》等。（2）看完《宗师列传·唐宋八大家》，我仿佛经历了一场穿越时空的文化之旅，心中满是感慨与敬仰。这个节目不仅让我深入了解了唐宋八大家的人生历程和文学成就，更让我感受到了中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神。你还看过哪些中华优秀传统文化类节目？与同学分享你的观后感。

历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。中华人文精神的作用

思考：我们应该如何牢记习近平总书记的嘱托，弘扬中华人文精神？弘扬中华人文精神，就要弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化。

探究与分享和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内容。同学们就如何理解和谐展开讨论。人们常说“家和万事兴”。每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。古人说：“礼之用，和为贵。”人与人相处要找到彼此合适的位置，形成恰当的关系，从而达到和谐美好的状态。“天时不如地利，地利不如人和。”无论是在日常生活中，还是在社会发展中，都要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。

你还知道哪些提倡和谐的名言或事例？结合以上讨论，说说今天我们应如何促进社会和谐。名言：天地合而万物生，阴阳接而变化起，性伪合而天下治；各美其美，美人之美，美美与共，天下大同；等等。弘扬促进社会和谐的思想文化，正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。

（1）弘扬促进社会和谐的思想文化。表现：中华民族提倡人与人、人与社会和谐共处。弘扬中华人文精神的要求

如何弘扬促进社会和谐的思想文化我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。

社会和谐的主要表现（1）人与人之间：尊老爱幼、邻里团结、与人为善等。（2）人与社会之间：社会各阶层、各群体平等和谐，兼容而不冲突、协作而不对立、制衡而不掣肘、有序而不混乱。（3）人与自然之间：相互依存，共生共荣，和谐共生。

探究与分享“新时代好少年”每年评选一次。入选的好少年，有的热心公益，有的关爱他人，有的热爱科学，有的勇于创新，有的乐观向上，有的爱护环境，有的传承文化，有的勤学善思……他们品学兼优、朝气蓬勃，体现了向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民的宝贵品格和树立远大志向、为实现中国梦时刻准备