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一年级下美术教案我想飞上天_广西版
主备人:上课时刻:第四周课时划分:第一课时
教学目标:
想象,制造性地表现“我想飞上天”的情形,体验艺术与科学的统一。
教学重点:
合理引导和启发学生的想象,学生能够大胆地进行表现。
教学难点:
表现过程中画面的合理组织。
教学过程个性化设计
一、激趣导入。
教师讲述人类飞上天的故事。
二、赏析作品
1.教师引导学生观赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题:人类什么缘故要升空?太空离我
们地球有多远?人类依靠什么工具才能飞上天?你想进
入太空宇宙世界游玩吗?
三、启发与构思
教师提问,学生分组讨论:你期望如何样飞上太
空?你设计什么样的工具飞上太空?你期望跟谁一起进
入太空?
四、作业与创新。
1.教师布置学生作业,讲讲作业要求。
2.学生个人或合作的形式进行创作。
五、展现与评判
板书设计:
我想飞上天
妄图
教学反思:
课题:《我想飞上天》
主备人:上课时刻:第五周课时划分:第二课时
教学目标:
1.合理引导和启发学生的想象,学生能够大胆地进行表现。
2.表现过程中画面的合理组织。
教学重点:
合理引导和启发学生的想象,学生能够大胆地进行表现。
教学过程个性化设计
一、激趣导入。
1.教师讲述人类飞上天的故事。
2.学生讲一讲自己编的飞上天的故事。
3.师生谈谈人类飞上天给我们的感受。
二、赏析作品
1.教师引导学生观赏分析图片、课本范图。
2.教师提出问题:人类什么缘故要升空?太空离我
们地球有多远?人类依靠什么工具才能飞上天?你想进
入太空宇宙世界游玩吗?
三、启发与构思
教师提问,学生分组讨论:你期望如何样飞上太
空?你设计什么样的工具飞上太空?你期望跟谁一起进
入太空?
四、作业与创新
教师布置学生作业,讲讲作业要求。学生以个人或
合作的形式进行创作。辅导要点:画面的组织安排,表
现方法。
五、展现与评判
板书设计:我想飞上天
创想、设计
教学反思:
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