- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
篮球训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
篮球训练说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
课程基本信息
1.课程名称:篮球训练
2.教学年级和班级:高一(1)班
3.授课时间:2023年9月25日第3节
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
学情分析
高一年级学生在进入高中阶段后,对体育课程的学习兴趣和参与度普遍较高,但同时也表现出一定的差异性。首先,在知识层面上,学生对篮球基本规则和技术的了解程度不一,部分学生可能已经具备一定的篮球基础,而部分学生则相对薄弱。这种差异对教学提出了挑战,需要教师根据学生的实际水平进行分层教学。
在能力方面,学生的身体素质和运动技能参差不齐。部分学生身体素质较好,动作协调性较强,能够较快掌握篮球技能;而部分学生可能在力量、速度、耐力等方面存在不足,需要教师通过针对性的训练来提高他们的运动能力。
从素质角度来看,高一学生的自我管理能力和团队协作意识正在逐步形成,但尚不成熟。在篮球训练中,如何培养学生的集体荣誉感和公平竞争意识,以及如何引导学生遵守规则、尊重他人,是教学中需要关注的重要方面。
行为习惯方面,部分学生可能存在运动前热身不足、运动后放松不够等问题,这些问题可能导致运动损伤或影响运动效果。因此,教师需在教学中强调运动安全和良好运动习惯的培养。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《体育与健康》人教版必修第一册教材。
2.辅助材料:准备篮球技术教学视频、图片集、篮球运动规则简介等,以便直观展示技术动作和比赛规则。
3.实验器材:篮球、篮筐、计时器、标志物等,确保器材的完整性和安全性。
4.教室布置:设置篮球训练场地,包括篮球场、练习篮筐,并划分小组练习区域,营造良好的训练氛围。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过班级微信群发布篮球基础技术的预习资料,如篮球基本规则和基本动作的视频链接。
-设计预习问题:设计如“如何正确进行篮球运球?”等问题,引导学生思考运球的基本要领。
-监控预习进度:通过查看学生提交的预习笔记和讨论群内的互动,监控预习进度。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生通过视频学习篮球基本动作,并记录下动作要点。
-思考预习问题:学生在思考如何正确执行动作时,记录下自己的理解和疑问。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题以文字或图片形式提交至微信群。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:通过预习任务,培养学生自主学习的能力。
-信息技术手段:利用微信群和视频资源,实现预习内容的共享和监控。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示篮球明星比赛视频,引出本节课的篮球运球技巧。
-讲解知识点:详细讲解运球的基本姿势、手法和脚步移动。
-组织课堂活动:进行小组运球练习,每个小组选择一个篮筐进行定点运球。
学生活动:
-听讲并思考:学生在听讲过程中积极思考,对不理解的点做好标记。
-参与课堂活动:学生在小组练习中实际操作,练习运球技巧。
-提问与讨论:学生在练习过程中遇到问题,及时提问并进行小组讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:通过讲解,帮助学生理解运球的理论知识。
-实践活动法:通过小组练习,让学生在实践中掌握运球技能。
-合作学习法:通过小组合作,培养学生的团队协作能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置家庭运球练习作业,要求学生在家长监督下完成。
-提供拓展资源:推荐篮球训练网站和书籍,供学生课后学习。
学生活动:
-完成作业:按照作业要求进行家庭运球练习,并记录练习感受。
-拓展学习:利用推荐的资源,进一步学习篮球技巧。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:通过作业,鼓励学生自主练习和拓展学习。
-反思总结法:通过作业记录和反思,帮助学生总结学习经验。
本节课的重点在于让学生掌握篮球运球的基本技巧,难点在于运球的协调性和准确性。通过课前预习、课中实践和课后拓展,帮助学生逐步克服难点,提高篮球技能。
教学资源拓展
1.拓展资源:
篮球运动作为一项全民参与的体育项目,其教学内容丰富,涵盖了篮球的基本规则、基本技术、战术配合等多个方面。以下是一些与本节课教学内容相关的拓展资源:
(1)篮球基本规则:通过篮球规则手册,了解篮球比赛的基本规则,包括比赛时间、场地要求、违例与犯规等。
(2)篮球基本技术:学习篮球的基本技术,如传球、运球、投篮、防守等,可以通过篮球技术教程书籍或视频教程进行学习。
(3)篮球战术配合:了解篮球比赛中的基本战术配合,如快攻、防守转换、阵地进攻等,可以通过战术
您可能关注的文档
- 第1课《消息二则》说课稿 2024—2025学年统编版语文八年级上册.docx
- 教科版高中信息技术必修《信息技术基础》优质课说课稿:3.2信息的编程加工.docx
- 2024-2025学年高中英语 Unit 2 Cloning Section Ⅱ Learning about Language(教师用书)说课稿 新人教版选修8.docx
- 七年级地理下册 第六章 第二节 自然环境说课稿3 (新版)新人教版.docx
- 陕教版(2024)小学信息技术三年级上册 第1课《处处在线的学习与生活》说课稿.docx
- 陕西省石泉县高中数学 第四章 函数应用 4.2 实际问题的函数建模 4.2.1 用函数模型解决实际问题说课稿 北师大版必修1.docx
- 二年级语文上册 课文6 19 雾在哪里说课稿 新人教版.docx
- 2024年五年级英语上册 Unit 3 What would you like part B 第一课时说课稿 人教PEP.docx
- 3.12作品在线共分享(说课稿)-信息技术三年级上册同步备课(川教版).docx
- 2024-2025年高中语文 第3单元 单元导读说课稿 粤教版必修1.docx
原创力文档


文档评论(0)