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XX学院附属小学太白湖校区学生管理制度

一、指导思想

为加强校园精神文明建设，为完善和强化对学生的管理，更好地落实《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》，规范我校的教学常规和德育管理工作，特制定此学生管理制度。

二、实施目的

1.以评促管，逐步实现班级管理的科学化、规范化、制度化。

2.充分发挥班主任和班级管理的积极性、创造性。

3.为优秀学生、优秀少先队员、班级及班主任工作提供量化基础。

4.为评选树优提供依据。

三、领导小组

组??长：谢洪新

副组长：张翠芳?何菲菲?杨超

成??员：李广军?胡潇?赵谦?高领君?秦海荣??包锦?邱名歌

四、学生各项具体管理内容

（一）上学

１.少先队员佩戴红领巾，队骨干戴好职别标志。

２.上学前检查书包，带齐当天的课本和学习用品。

３.背上书包离家上学，要跟家里人说：“ＸＸ，我上学读书啦！再见！”

４.不在上学路上逗留，遇见亲友、长辈主动招呼。

５.按时到校，有事、有病要向班主任请假。

６.值日生到校后，打开门窗，通风换气。

７.进校后不得随便离开学校，有事外出学校必须得到老师允许。

８.早上进校，遇见老师，行队礼并招呼“老师好”，中午进校遇见老师，行队礼并招呼“老师好”，下午放学，路上遇见老师，行队礼并招呼“老师再见”。

9.按时上学，既不早到，也不迟到，过马路要走斑马线，培养交通意识。

10.家长接送学生时在家长接送岗止步，汽车、自行车不能停在校门口。

（二）上课

1.充分做好课前准备，书本、文具盒一律放在课桌左上方。

2.上课铃响，立即迅速进入教室，迟到者经教师问明原因，同意后方可入座。

３.教师进教室，值日干部喊“起立”，师生互相问好，待老师回礼后，学生即可坐下。

４.上课精神饱满，专心听讲，积极思考，大胆发言，写字姿势准确，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。

５.要发言先举手，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然，发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。

６.要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，书写格式符合规范要求。

７.上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位，不得做与课业无关的事。

８.勤学善问，能大胆地提出问题，敢于发表评论意见。

９.老师宣布下课时，值日干部呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，方能出入。

（三）早操（升国旗）

?1.早操时，遵守进退场秩序，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中静悄悄地不推不拉，保持队伍“快”“静”“齐”到操场。

?2.举行升旗仪式时，以严肃的态度做立正，行队礼，双目注视国旗，唱国歌要声音响亮。

（四）课间

1.课间服从值日教师和值日生指导，在规定的活动区域进行课间松弛神经活动。

2.课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言，以礼待人。不给同学起外号，不打架、不骂人、不追逐打闹。

3.不随便进入教师办公室，若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。

４.注意环境卫生，不随地丢纸屑、杂物，垃圾要倒在指定的地方。大小便后冲水，不乱涂墙壁、地面和黑板，不准吃零食，不喝生水，不把杂物丢在大便或小便池里，防止堵塞。节约用水，随手关好水龙头。

５.保护绿化，不攀折树木，不践踏花草，不损坏公物。

６.课后积极参加文娱、体育活动。

７.课间休息，不能高声喧哗，不怪声呼叫，不玩危险游戏。

8.做眼保健操要安静、认真，穴位和动作要准确。

（五）少先队活动课

1.按时集队，集队进会场，队伍要整齐，行进要安静，按指定地点坐好。

2.遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。

3.会议期间因故离开会场时，要请假。

4.散会时，有纪律依次离场，不得争先恐后。

（六）课外活动

1.积极参加文娱、体育和科技活动，体育委员组织学生在本班课室走廊安静排队，有秩序地轻声漫步，按时将队伍带到指定地点，并在辅导老师指导下有秩序地活动。

2.课外活动时间要活动，不得在教室里写作业，或做其它的事。

３.活动时间要自觉遵守纪律，不得妨碍别人、别班的活动，活动时要注意安全。

?４.参加各项比赛活动，要服从裁判员、评判员的决定，发扬风格，增进友谊。

（七）放学

１.放学要按时回家，不在学校和放学路上玩耍逗留。

２.值日生要做好值日工作，打扫环境（教室、清洁区等）整理清洁工具，关好电灯、风扇、门窗。

3.到家后要有礼貌，向父母招呼：“ＸＸ，您好，我放学回来了。”

4.参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。

5.认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动，注意安全。

（八）晚上

１.认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。

２.认真预习第二天的新课，初步弄清课文内容和有疑惑的地方，做好预习笔记。

３.