《灰雀》教学设计与指导课件（第一课时） (1).pptxVIP

学习目标认识“宁，胸”等生字，会写“郊、养“等字，积累“郊外，养病”等词语，了解课文大意。2通过抓关键词句，感受灰雀的可爱和列宁对它的喜爱，并有感情地朗读相关语句。

图片导入灰雀

图片导入预习课文后，你知道除了灰雀，课文中还提到两个人，他们是谁？列宁小男孩

初读课文阅读要求：1.读准字音，读通句子，难读的句子多读几遍。2.边读边思考课文中的人物之间发生了什么故事？

初读课文列宁养病仰望诚实粉红肯定严寒面包渣或者惹人喜爱.............后鼻音前鼻音翘舌音

初读课文列宁出生于1870年，距离现在有150年左右。他是苏联人。“苏联”这个国家就是他和其他革命者共同缔造的。

初读课文这篇课文讲了一件什么事？一只胸深红的灰雀不见了，列宁没有找到灰雀，最后男孩放回了灰雀。

学习课文公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常人喜爱。学习活动一：研读文句，感受灰雀的惹人喜爱

学习课文根据课文内容填一填：（）的胸脯（）地跳动（）地歌唱（）的灰雀（粉红）的胸脯（来回）地跳动（婉转）地歌唱（惹人喜爱）的灰雀“胸脯”：“胸”和“脯”都是形声字，肉月旁，表示与身体有关。

学习课文联系上下文理解：婉转惹人喜爱联系上下文是理解词语的一种好办法。

学习课文有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。机灵快活

你喜欢这三只灰雀吗？如果有一天，你遇见了这样的灰雀，会做什么？学习课文学习活动二：研读文句，感受列宁对灰雀的喜爱

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

他在周国的树林中找遍了，也没有找到。每次都。学习课文学习活动二：研读文句，感受列宁对灰雀的喜爱

想象说话：列宁走到那棵红松下，他（怎么样地找），可是，没有找到；又走到灌木丛边，他（怎么样地找），可是，没有找到；又走到，他（怎么样地找），可是，还没找到。学习课文找遍了

指导书写观察字形想一想书写时要注意什么？“养”字三横长短有变化，间距要均匀，撇、捺要舒展。