2025年教育随笔：视野文化视域下校园欺凌成因研究.docx

文化视域下校园欺凌成因研究

探寻校园欺凌现象的成因，人们多会将目光聚焦于学生个体心理、性格上存在的问题，家庭教育、学校教育对情意素养的忽视，还有社会环境的负面影响、家校社协同教育意识的淡薄等方面。这些研究固然也能切中校园欺凌的时弊，给家校社协同教育以启发，但总体上看，并未挖掘到深层的文化成因。文化成因是影响人心理和言行的决定性因素，无论是学校教育、家庭教育、社会教育，还是学生的自我教育，如果没有触及这一层面，再多的分析和对策，都难以从根本上杜绝校园欺凌现象。从文化成因上看，校园欺凌主要与对传统文化的异化承继、对外来文化的盲目信奉及受社会不良文化的影响相关。

一、对传统文化的异化承继

在众多校园