三年级科学《寻访小动物》市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

寻访小动物

颗砂学校汪超英

三年级科学

第二单元动物

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动物

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动物

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动物

大动物

天上飞

陆地走

水里游

天上飞

陆地走

水里游

小动物

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1

寻访小动物

导学

交流展示

观察地点

观察地点

观察到小动物

观察到小动物

寻访小动物统计表统计时间：

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大树周围

毛毛虫

蜗牛

蚂蚁

瓢虫

麻雀

……

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花坛

蜗牛

蚯蚓

蝗虫

蛐蛐

……

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草地

蚯蚓

蛐蛐

蝗虫

蚂蚁

……

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我们在大树周围发觉：

麻雀瓢虫蚂蚁

蜗牛毛毛虫

我们在花池周围发觉：

蜗牛蚯蚓

蝗虫蛐蛐

我们在草地周围发觉：

蛐蛐蚂蚁

蝗虫蚯蚓

经过刚才回想和观看，我们发觉小动物们有生活在树周围，有生活在花坛周围，而有生活在草丛周围，这说明了什么了？

动物生存依赖一定环境。

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讨论：

寻访过程中应注意问题：

哪些场所隐藏着危险？

哪些小动物有可能造成对人危害？

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树洞

蝎子

蛇

蜈蚣

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讨论：

寻访过程中应注意问题：

哪些场所隐藏着危险？

哪些小动物有可能造成对人危害？

我们寻访活动需注意哪些事项，需做那些要求？

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1、注意安全，不要在危险地方活动。

2、爱护小小动物，不要伤害它们。

温馨提醒

在寻访活动中，我们能做到：

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你想说什么？

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在寻访活动中，我们能做到：

3、保持小动物栖息地原貌，保护好小动物生存环境。

1、注意安全，不要在危险地方活动。

2、爱护小小动物，不要伤害它们。

温馨提醒

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我会判断

我们在寻访时应该做到平静、细致，不打搅小动物。

1、

（）

√

为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。

2、

（）

X

观察小动物时，我们不能伤害它们。

3、

（）

√

树洞里可能有小动物，我们能够将手伸进寻找。

4、

（）

X

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观察地点

观察地点

观察到小动物

观察到小动物

寻访小动物统计表统计时间：

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谢谢大家

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