新课标2024春高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程第13课从蒸汽机到互联网随堂精练含解析新人.docVIP

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第十三课从蒸汽机到互联网

一、选择题

1．19世纪上半期，水上运输的交通工具发生了重大变革，1819年“萨凡纳号”轮船，从美国动身，横渡大西洋成功，这一成就的取得主要得益于(D)

A．发电机的独创和运用 B．电动机的独创和运用

C．长距离输变电技术的日趋成熟 D．蒸汽机的独创与运用

[解析]19世纪初，蒸汽轮船应用于交通领域，其动力机器为蒸汽机。故选D项。

2．(2024·自贡高二期末)蒸汽动力在希腊化时代的埃及已为人们所知道，但却仅被用于开关庙宇的大门。不过，在英国，为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列独创和改进，直到最终研制开发出商业用途的蒸汽机。这说明(C)

A．英国人比埃及人更注意科研 B．英国科技推动了经济发展

C．社会生产须要激发科技创新 D．蒸汽动力相识有渐进过程

[解析]据材料中“为了从矿井里抽水和转动新机械的机轮，急需有一种新的动力，这种需求引起一系列独创和改进，直到最终研制开发出商业用途的蒸汽机”可以看出社会生产须要激发科技创新，故C项正确。

3．下图是某位科学家发觉并验证相关定律的试验装置，这一发觉为推动人类进步做出开创性贡献。这位科学家来自(D)

A．德国 B．法国

C．美国 D．英国

[解析]由图可知，这是验证电磁感应现象的装置，电磁感应现象是1831年英国物理学家法拉第发觉的，D项符合题意。

4．“19世纪下半叶是近代科学的鼎盛期，技术进步起先真正成为经济、社会发展的一个重要组成部分。近代科学革命的种子在这一时期获得了丰收，技术取得了辉煌成功。”这时期的“技术进步”(D)

A．主要源于技术工人阅历积累 B．使蒸汽机成为产业革命原动力

C．促使现代工厂制度起先建立 D．使资本主义从今确立全球优势

[解析]依据材料中“19世纪下半叶”等信息推断“这时期”指的是其次次工业革命时期。其次次工业革命极大地推动了生产力的发展，资产阶级驾驭了先进的生产力，实力日益强大，起先确立对世界的统治，D项正确。A、B、C三项是第一次工业革命的特点和影响。

5．互联网的产生和快速发展变更了世界的面貌。下面三幅图片主要反映了互联网(B)

A．变更了传统的商业模式 B．变更了传统的信息传播方式

C．增加了人们的生活乐趣 D．推动了“新经济”的产生

[解析]材料与传统的商业模式无关，A项错误；传统的信息传播方式是书信，而材料中msn、QQ和微信，变更了传统的信息传播方式，使人们的信息传播变得简洁快捷，B项正确；至联网也会增加人们的生活乐趣，但是并不是主要的，C项错误；材料中三种信息传播的载体是“新经济”的详细表现，而不是推动了“新经济”的产生，D项错误。

二、非选择题

6．阅读下列材料：

材料一视察以下四幅图片

材料二科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。……然而，在科学成功的背后，我们必需看到一个潜在的危急正显露出来：人类大规模地开发大自然，虽然驾驭了更高的能量，有了支配自然界的实力，但动摇了人类生存的根基。

——吴国盛《科学的历程》

请回答：

(1)依据所学学问回答材料一中图一的应用产生了哪些影响。图二的应用如何丰富了人们的日常生活？指出图三和图四中近代科学家探讨自然科学采纳的主要方法。

[解析]本问考查近代科学技术进步的史实，结合所学学问作答即可。

[答案]主动影响：解决了工业发展的动力问题，加速了工业革命的进程，使人类进入“蒸汽时代”。

消极影响：消耗大量资源，自然环境日益恶化。

对日常生活的丰富：电灯的独创使人类告辞了油灯照明时代；电话、电车的独创使信息沟通和交通更便捷；各种家电减轻了家务劳动，丰富了人们的业余生活。

方法：试验、视察。

(2)怎样理解材料二中科学“动摇了人类生存的根基”？我们该如何应对这种“潜在的危急”？

[解析]本问考查近代科技的消极影响及应对措施，可从环境、社会、伦理等方面阐述。

[答案]“动摇了人类生存的根基”主要指科技发展会带来负面影响，如环境、社会、伦理等问题。

应对：在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济、社会可持续发展。