2023九年级英语下册 Module 3 Life now and then Unit 3说课稿 （新版）外研版.docxVIP

2023九年级英语下册Module3LifenowandthenUnit3说课稿（新版）外研版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本课设计旨在通过对比现在与过去的生活，帮助学生了解不同时代的生活变迁，提高他们的对比分析能力。通过阅读课文，学生能够学习到过去与现在的生活差异，并培养他们的跨文化交际意识。同时，通过小组讨论和课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语口语表达能力。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语言能力、文化意识和思维品质。通过阅读、讨论和实践活动，学生将学会运用英语描述现在与过去的生活变化，增强对文化差异的敏感性，并发展批判性思维，提高在真实语境中运用英语解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：1.学生能够准确描述过去与现在生活的不同之处；2.学生能够通过对比分析，理解不同时代的生活变迁。

难点：1.学生在描述生活变化时，如何准确使用过去时和现在时态；2.学生如何运用逻辑思维，进行有效的对比分析。

解决办法：1.通过课文阅读和教师示范，引导学生正确使用时态；2.设计小组讨论活动，让学生在互动中练习对比分析；3.提供丰富的图片和视频资料，帮助学生直观理解生活变迁；4.通过角色扮演和写作练习，强化学生对时态和对比分析的应用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023九年级英语下册Module3LifenowandthenUnit3》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如不同时代的生活场景图片、生活变迁的纪录片片段等。

3.教学工具：使用PPT或白板展示教学内容，辅助学生理解。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生进行小组活动，并确保教室环境安静、整洁。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求，如让学生观看关于过去与现在生活对比的纪录片，并记录下三个显著的生活变化。

设计预习问题：围绕“Lifenowandthen”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“Doyouthinktechnologyhasmadeourlivesbetterorworse?Why?”，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解不同时代的生活变迁。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示过去与现在的图片对比，引出“Lifenowandthen”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解过去时和现在时的用法，结合实例帮助学生理解，如通过对比过去和现在的日常活动，讲解动词时态的变化。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享自己预习时发现的生活变化，并讨论这些变化对人们生活的影响。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验对比分析的过程。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解动词时态的用法。

实践活动法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置写作作业，要求学生写一篇关于自己生活中变化的短文。

提供拓展资源：提供与生活变迁相关的书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

通过课中强化技能，帮助学生掌握动词时态的用法，并通过实践活动提高对比分析能力。

教学资源拓展

一、拓展资源

1.文学作品：

-《1984》乔治·奥威尔：通过小说中的描述，学生可以了解到过去极权主义社会的生活状态，与现代社会进行对比。

-《动物农场》乔治·奥威尔：通过讽刺寓言的形式，展现了一个由动物领导的农场如何从理想主义走向腐败，反映社会变迁。

2.历史纪录片：

-《中国近代史》系列：通过观看这部纪录片，学生可以了解中国从封建社会到现代社会的历史变迁。

-《美国历史》系列：了解美国从殖民地到现代国家的发展历程，以及社会变迁对