2024-2025学年七年级上学期数学期末考点《数据的收集与整理》含答案解析.pdfVIP

试题

068++

清单数据的收集与整理（个考点梳理题型解读提

升训练）

【清单01】数据的收集

（1）方式：问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、网上搜索等（根据具体情况

合理地选择数据收集的方式）

（2）步骤：（1）明确调查的问题和目的；（2）确定调查对象；（3）选择调查方式；（4）

设计调查问题；（）展开调查；（6）收集并整理数据；（7）分析数据，得出结论

【清单02】普查和抽样调查

（1）普查：对所有考察对象进行全面调查叫普查

优点：可以直接获得总体情况；

缺点：总体中个体数目较多时，普查的工作量较大

（2）总体：所要考察的对象的全体叫总体

个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体

（3）抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查叫做抽样调查

试题1

试题

优点：调查范围小，节省时间、人力、物力及财力

缺点：没有普查得到的结果准确

样本：从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本，为了获得较为准确的调查结果，

抽样时要注意样本的代表性和广泛性

【清单03】数据的表示

扇形统计图

概念：用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中的不同部分，扇形的大小反映

部分占总体的百分比的大小

特点

（1）反映具体问题中的部分与总体的数量关系

（2）只能得到各部分的百分比，得不到具体数量

（3）在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与

360度的比

绘制扇形统计图的步骤：计算各部分占总体的百分比；计算各部分对应的扇形的圆心角

的度数；画出扇形统计图，表上百分比；写出扇形统计图的名称

条形统计图：一般是由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个

不同的项目，长方形的高表示其中一个项目的数据

特点：能清楚地表示出每个项目的具体数据

折线统计图：用折线的起伏表示数据的增减变化

【清单04】频数直方图

（1）频数：在数据统计中每个对象出现的次数称为频数

（2）注意：频数能反映每个对象出现的频繁程度；所有对象的频数之和等于数据总数

（3）绘制频数直方图的步骤：计算所给数据的最大值与最小值的差；决定组距和组数；

确定分点；列频数分布表；绘制频数直方图

（4）频数直方图是一种特殊的条形统计图，它将统计对象的数据进行了分组，画在横轴

上；纵轴（即长方形的高）表示各组数据的频数

（5）频数直方图的优点：能更清晰、更直观地反映数据的整体状况

统计图的选择

条形统计图：清楚地表示每个项目的具体数目

折线统计图：清楚地反映事物的变化情况

试题2

试题

扇形统计图：清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比

频数直方图:能更清晰、更直观地反映数据的整体状况

【考点题型一】调查收集数据的过程与方法

【典例1】某学校数学社团为了解本校学生每天完成家庭作业所花时间，根据以下四个

步骤完成调查①收集数据；②得出结论，提出建议；③分析数据；④制作并发放调

查问卷．这四个步骤的先后顺序为（）

A．①②③④B．④①②③C．④①③②D．