2.2 数字化学习与创新（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）.docx

2.2数字化学习与创新（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：数字化学习与创新

2.教学年级和班级：高一信息技术

3.授课时间：2023-2024学年第一学期

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生信息意识，提高对数字化学习环境的认识和应用能力。

2.增强学生的计算思维，学会运用信息技术解决问题和创新。

3.培养学生的信息伦理，学会尊重知识产权，正确使用网络资源。

4.提升学生的信息社会责任，培养学生成为负责任的数字化公民。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：数字化学习工具的使用。学生需要掌握基本的数字化学习工具，如在线学习平台、电子书包等，并能够熟练运用这些工具进行学习。

-重点二：信息检索与评价。学生要学会在互联网上高效地检索信息，并能够对检索到的信息进行批判性评价，识别信息的真实性和可靠性。

-重点三：信息安全管理。学生需要了解网络安全知识，学会保护个人隐私和数据安全，避免网络诈骗和恶意软件的侵害。

2.教学难点

-难点一：数字化学习环境的适应。对于不熟悉数字化工具的学生来说，如何适应新的学习环境是一个挑战。

-难点二：信息过载的处理。互联网上的信息量巨大，学生需要学会筛选和整理信息，避免被过量的信息所淹没。

-难点三：信息伦理的理解。学生需要深入理解信息伦理的重要性，并将其应用到实际生活中，这需要教师通过案例教学和讨论来引导学生。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、电子书包、互联网接入设备

-课程平台：学校信息化教学平台、在线学习平台（如MOOC、教育云平台）

-信息化资源：数字化教材、多媒体课件、教学视频、在线测试系统

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、互动问答、实践操作

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习的是《数字化学习与创新》这一章节。首先，请大家思考一下，你们在学习过程中，有没有使用过数字化工具？这些工具给你们的学习带来了哪些便利？

（学生）老师，我经常使用电子书包，可以随时查看课程资料和作业。

（教师）很好，电子书包就是数字化工具的一种。接下来，我们将一起探究数字化学习带来的机遇和挑战。

二、新课讲授

1.数字化学习工具的认识

（教师）同学们，数字化学习工具是我们学习的好帮手。比如，在线学习平台可以帮助我们随时随地学习；电子书包可以让我们方便地管理学习资料；多媒体课件可以使学习内容更加生动有趣。

（学生）老师，那我们该如何选择适合自己的数字化学习工具呢？

（教师）选择数字化学习工具时，要考虑自己的学习需求、兴趣和设备兼容性。比如，如果你喜欢看视频学习，可以选择在线学习平台；如果你需要整理学习资料，可以选择电子书包。

2.信息检索与评价

（教师）在数字化学习中，信息检索和评价能力非常重要。请大家思考一下，如何高效地检索信息？如何评价信息的真实性和可靠性？

（学生）老师，我可以通过搜索引擎查找信息，但有时候查到的信息很多，不知道哪个是可靠的。

（教师）确实，信息检索要讲究方法。我们可以使用关键词搜索、高级搜索等功能，缩小搜索范围。评价信息时，要注意来源、发布时间和作者背景等方面。

3.信息安全管理

（教师）在数字化学习中，我们要注意保护个人信息和网络安全。请大家谈谈，如何保护个人信息和网络安全？

（学生）老师，我可以在使用网络时设置复杂密码，不随意泄露个人信息。

（教师）很好，设置复杂密码是保护个人信息的一种方法。此外，我们还要注意不点击不明链接、不下载来历不明的文件，避免遭受恶意软件侵害。

三、案例分析

（教师）接下来，我们通过一个案例来进一步了解数字化学习。假设你是一名高中生，需要查找关于“人工智能”的资料，你会如何操作？

（学生）老师，我会使用搜索引擎，输入关键词“人工智能”，然后挑选可靠的信息来源。

（教师）很好，这就是信息检索的过程。接下来，请同学们以小组为单位，讨论如何运用数字化学习工具解决实际问题。

四、小组讨论

（教师）同学们，现在请你们以小组为单位，讨论以下问题：

1.如何利用数字化学习工具提高学习效率？

2.如何在数字化学习中培养自己的信息素养？

3.如何在数字化学习中遵守信息伦理？

（学生）在讨论过程中，各小组积极发言，分享自己的观点和经验。

五、总结与反思

（教师）同学们，今天我们学习了数字化学习与创新这一章节。通过学习，我们了解到数字化学习工具的使用、信息检索与评价、信息安全管理等方面的知识。希望大家在今后的学习中，能够灵活运用所学知识，提高自