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人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏今别离教学课件PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏今别离教学课件PPT.pptx

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送别怀人诗;1、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是:无为在歧路,儿女共沾巾。

2、高适《别董大》中“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”意境相似:海内存知已,天涯若比邻。

3、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

;1.通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:

2.诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是:;1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句(富含人生哲理,给人以鼓舞):

2、《酬乐天扬州初逢席上见赠》表达对岁月流逝,人事变迁的感叹的诗句(化用典故):

;1、诗中最能体现早春景色特点的一句:草色遥看近却无。

2、诗中通过对比表达自己对早春景色的无限喜爱和赞美之情的两句:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

3、诗中描绘早春细雨蒙蒙,春色若隐若现的句子:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。;《白雪歌送武判官归京》岑参;题材特征;标题中往往有“送”“赠”

“别”“酬”等;常见意象;常见情感;常用技法;练习;14.本诗尾联用了唐代李揆的典故,以下对此进行的赏析不正确的一项是(B)(5分)

A.本联用李揆的典故准确贴切,因为苏轼兄弟在当时声名卓著,与李揆非常相似。

B.中原地域辽阔,人才济济,豪杰辈出,即使卓越如苏轼兄弟,也不敢自居第一。

C.从李揆的典故推断,如果苏辙承认自己的家世第一,很有可能被契丹君主扣留。

D.苏轼与苏辙兄弟情深,此时更为远行的弟弟担心,希望他小心谨慎,平安归来。

;谢谢

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