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初中革命文化类课文教学初探
革命文化类课文内容与现代生活有着遥远的距离,学生在文本理解、情感共鸣等方面难以深入。在新课程标准的指导下,教师从时代背景、人物形象、人物精神等方面积极探索革命文化教育,借助资料、聚焦细节、还原人物等方式引导学生走进人物内心深处,体会人物的高尚品质,弘扬并传承革命精神。
革命文化是我们中华民族灿烂文化中重要的根基与灵魂,可以说,革命文化是我们文化自信的源泉。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称新课程标准)提出了四大核心素养,其中之一就是文化自信,并且特别指出学生要通过语文学习,热爱中华文化,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化。在部编版教材中,革命文化类
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