人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏阿房宫赋 (10)教学课件PPT.pptxVIP

阿房宫赋;“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”

-孟子

君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则覆舟。”-荀子;作者杜牧；

字牧之，号樊川。晚唐杰出的诗人和散文家。

出身名门，祖父杜佑历任中唐三朝宰相。因此自幼受过很好的教育。26岁中进士，曾任黄州、池州、睦州刺史，官至中书舍人。晚年居住长安城南的樊川别墅，后世称他“杜樊川”。

杜牧为人刚直，不肯逢迎权贵，因此仕途上不是很得意，然而独特的家世和处境，使他在政治上显得极有见识，而且敢于议论，敢于直陈时弊。

文学创作成就首先表现在诗歌上；他的诗歌脍炙人口，善于用短小的篇幅，精炼的语言，清丽自然的画面，表达委婉含蓄，隽永深沉的情感。其中比较有名的；《过华清宫绝句三首》《赤壁》《泊秦淮》《江南春绝句》《山行》《清明》。

他诗风在晚唐诗坛独树一帜。人们将他和杜甫相比，因而称之为“小杜”；他又和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。

他的散文质朴清新，多针砭时弊，其中的《阿房宫赋》曾得到“古来之赋，此为第一”的盛誉，长期流传，成为脍炙人口的名篇。;“赋”是一种介于诗和散文之间的文学体裁。从形式上看，它注重铺叙，语言华美，文笔绚丽，讲究韵律和句式，善用排比、对偶等修辞手法。从内容上看，赋要通过“体物”达到“写志”的目的，结尾的部分则往往发一点议论，以寄托讽喻之意。章法开放流畅，句式错落多变，押韵也比较自由，形成散文式的清新畅快的气势，称作文赋。;杜牧所处的时代，政治腐败，阶级矛盾异常尖锐，藩镇跋扈，吐蕃、南诏、回鹘军等纷纷入侵，更加重了人民的痛苦，大唐帝国已处于崩溃的前夕。杜牧针对这种形势，希望当时的统治者励精图治、富国强兵，极力主张内平藩镇，加强统一，外御侵略，巩固国防，而穆宗李恒以沉溺声色送命。接替他的敬宗李湛，荒淫更甚。

阿房宫是秦始皇所建的宫苑，故址在今陕西省西安市西郊的阿房???。“阿房宫”的“阿房”旧读“婀旁”（为ēpánɡ）。;阿房（?）蜀山兀（）骊山（）

廊腰缦回（）囷囷焉（）?蜂房水涡（）

不霁（）何虹冥迷（）妃嫔（）

媵嫱（）梳晓鬟（?）明星荧荧（）

椒兰（）摽掠（）鼎铛玉石（?）

金块珠砾（）逦迤（）锱铢（?）

架梁之椽（）在庾（）之粟粒（）

横槛（?）尽态极妍（?）管弦呕（?）哑（?）

;（一）六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。覆压三百

余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川

溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁。廊腰缦回，

;檐牙高啄。各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，

蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？

复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖

响，春光融融。舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一

宫之间，而气候不齐。;（二）妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，

为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也。绿云扰扰，梳晓鬟也。渭流

涨腻，弃脂水也。烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也。

辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍。缦立远视，

而望幸焉，有不得见者三十六年。;燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，

剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，

金块珠砾，弃掷逦迤。秦人视之，亦不甚惜。;长安回望绣成堆;（三）嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，

人亦念其家。奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋

之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；

钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之

帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于;市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，

日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。;（四）呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，

非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使

秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而

族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不

鉴之，亦使后人而复哀后人也。;外观;;;布置作业

完成课后练习和本课练习册