人教版新课程标准高中语文选修-中国古代诗歌散文鉴赏项脊轩志 (8)教学课件PPT.pptxVIP

学习目标

初读感知此文是作者为自己的小书屋的“志”，那么“项脊轩”到底凝聚了作者人生中怎样的情感，文中哪一句话直接点明了这种情感？“然余居于此，多可喜，亦多可悲。”

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品味细节——品读作者之“悲”作者借项脊轩写了哪些可悲之事？请阅读课文第2-5段用简洁的语言概括。

品味细节——品读作者之“悲”你通过哪些看似“琐屑之语”感受到了“悲”的情感？请抓住细节简要分析。（小组讨论3分钟，派一名代表回答，代表加3分）

诸父异爨1.迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。2.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。3.庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。小结：通过细节描写，写出家庭分裂后的颓败、衰乱、混乱不堪的情景。

忆母亲及1.妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”2.妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”小结：在他人的转述中抒发自己对母亲的怀念之情。

祖母往事1.大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”2.以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”3.持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”小结：祖母的口是心非承载着对归有光的厚望。

悼念亡妻2.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。1.吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”结尾改为：而今庭阶寂寂如故，妻之言笑犹然在耳，恨人去不复，天呼，痛哉！小结：通过细节描写表现了归有光对亡妻的眷恋之情。

感悟情感归有光通过家常语、平常景的叙写，抓住细节来唤醒我们的情感记忆。请再次细读文本，完成下面的仿写。例：真情是什么？其实，真情不都意味着震山撼海，那老祖母轻轻关上门便是对真情最好的诠释。

全文总结项脊轩虽是一间斗室，但见证了归家家道中落、家族变故，同时，也寄予了归有光复兴家邦的责任和希望。不但如此，它还铭刻着自己对母亲永远的怀念，承载这祖母对归有光的厚望，更记录了他和妻子那段永生难忘的幸福时光，它已经不只是一个简单的书斋，而是归有光的一个精神圣地。

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