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青岛版初中信息技术九年级上册教案.docVIP

青岛版初中信息技术九年级上册教案.doc

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第1课感测技术概述

教学目标

知识目标

了解感测技术的概念;了解感测技术的地位和作用;掌握传感器的根本原理。

技能目标

能够识别身边的感测技术。

情感、态度与价值观目标

感受感测技术的重要性;培养对于感测技术的学习兴趣。

教学重点

传感器的地位及作用。

教学难点

传感器的根本原理

教学过程

一、导入〔1〕

从常见的自动门导入新课。

二、新课讲解〔15〕

〔一〕什么是感测技术

1、感测技术包括传感器技术、自动检测技术、电子测量技术,主要研究传感器的根本原理、常见电量的测量方法和常见非电量的电测法。

2、检测技术既包括定量的测量,也包括定性的试验。就被测对象而言,工业上需要测试或检测的量有电量和非电量两大类,非电量种类比电量的种类多得多。

非电量电测法涉及两个根本问题:一是怎样用传感器将非电量转换为电量,二是怎样对电量进行测量。因此非电量电测法同传感器技术、电子测量技术是紧密联系、不可分割的。

〔二〕感测技术的地位和作用

1、测试是人类认识世界和改造世界必不可少的重要手段。科学的开展和突破是以测试技术的水平为根底的。

2、现代信息技术主要有三大支柱:一是信息的采集技术〔感测技术〕,二是信息的传输技术〔通信技术〕,三是信息的处理技术〔计算机技术〕。

3、信息的采集主要是通过感测技术实现的,因此感测技术实质上也就是信息采集技术。

4、现代感测技术是自动检测系统和自动控制系统共用的根底技术,现代感测技术也是自动化技术的重要支柱。

自动检测系统

被测对象-传感器-信息变换处理-显示和记录

自动控制系统

控制器

被测对象-传感器-信息变换处理-显示和记录

〔三〕传感器技术与信息技术

电五官传感器的工作过程

传感器是将力、热、磁场、电气、超音波等外界的变化善检测出来,并转换成电信号的元件。传感器是信息采集系统的首要部件,是实现现代化测量和自动控制的主要环节,又是信息社会赖以自下而上和开展的技术根底。

目前,每一项现代科学研究以及人类的日常生活,几乎无一不与传感器和传感器技术紧密联系。

〔四〕传感器技术开展展望

当前传感器的现状:

1、电五官落后于电脑的

2、许多有竞争力的新产品的开发和技术改造,都离不开传感器。

3、传感器的应用带来了明显的经济效益和社会效益。

4、传感器将会在社会各处领域普及,具有良好的销售前景。

传感器开展的趋势:

1、开发新型传感器

高性能、多功能、低本钱、小型化

2、传感器的集成化3、传感器的智能化4、开发智能传感器

三、活动与探索〔15〕

1、学生例举出生活中需要测量的量,采用什么方法来测量,有没有感测技术在里面?

2、讨论生活中的传感器应用

四、小结〔4〕

五、作业〔10〕

1、第3页“练一练”

2、搜集生活中传感器的应用

第2课感测技术的应用

教学目标

知识目标

了解感测技术在机器人方面的应用;了解感测技术在现实生活中的应用。

技能目标

能够掌握各种传感器的作用。

情感、态度与价值观目标

感受感测技术的重要性;初步建立在现实生活中应用感测技术的意识。

教学重、难点

掌握各种传感器的作用

教学过程

导入〔1〕

举例生活中的感测技术的应用为例,导入新课。

二、讲授新课〔10〕

〔一〕感测技术在实际生活中的应用

1、自动吸排油烟机

工作原理:

利用气敏传感器来检测污染气体的浓度,并且向控制电路传递信号。

2、便携式缺氧监视器

工作原理:利用没氧传感器来监测氧气的浓度,当氧气浓度低于标准值18%时,蜂鸣器就开始报警。

3、自动烹调湿度检测系统

工作原理:湿敏传感器安装在烹调设备的排气口,检测烹调食品时产生的湿气。依据湿度变化来控制烹调过程。

〔二〕感测技术在机器人方面的应用

1、灭火机器人

机器人灭火比赛

任务:由计算机和谐控制的机器人在一间模拟平面结构的房间里运动,找到一根燃烧的蜡烛并尽快将它扑灭。

这个竞赛工程模拟现实家庭中机器人处理火警的过程。燃烧的蜡烛代表房间里的火源,机器人必须尽快找到并扑灭火源。

工作原理:利用红外线传感器来感测前方是否有障碍物,有那么转弯,直到找到火源,利用红外传感器区分火焰的位置,并使用小型电机风扇吹灭火焰。

2、足球机器人

是以足球为载体的前沿高科技研究和高技术对抗工程,集中反映出一个国家的高科技水平和综合国力。

任务:机器人在特制的比赛场地中寻找足球,并将球踢入对方球门。

分类:进攻机器人,防守机器人

工作原理:

3、应用在机器人上的传感器

接触式传感器

需要与目标接触才能启动传感器。

接触传感器

滑动传感器

力传感器

非接触式传感器

不需要与被测物接触即可测得目标存在与否。

近接传感器

光传感器

听觉传感器

视觉传感器

三、活动与探究〔10〕

1、本课由学生先读课文,教师再点拨

2、搜集生活中传感器的应用

四、学生上机练习:〔15〕

1、查询灭火机器

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