2024-2025学年高中历史 专题五 走向世界的资本主义市场 四 走向整体的世界教学说课稿 人民版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场四走向整体的世界教学说课稿人民版必修2

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场四走向整体的世界教学说课稿人民版必修2

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《走向世界的资本主义市场》专题五中的“走向整体的世界”，具体涉及人民版必修2教材中的相关章节。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中历史学习中已经了解了资本主义市场的发展过程，本节课将在此基础上，引导学生深入理解资本主义世界市场的形成和影响。通过联系所学知识，使学生更好地理解资本主义世界市场的形成过程及其对世界格局的影响。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的历史学科核心素养，包括：

1.历史解释能力：通过分析资本主义世界市场的形成过程，学生能够运用历史唯物主义观点，解释资本主义市场经济的全球扩展及其对世界格局的影响。

2.历史理解能力：引导学生理解资本主义世界市场的形成是历史发展的必然结果，认识其对社会经济结构、文化观念的深远影响。

3.历史思辨能力：鼓励学生对资本主义世界市场的形成和发展进行批判性思考，形成自己的观点和见解。

4.历史探究能力：通过小组合作探究，学生能够收集、整理历史资料，提高独立思考和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.资本主义世界市场的形成过程：重点在于理解资本主义世界市场是如何从分散到整体的过程，以及这一过程中关键的历史事件和因素。

2.资本主义世界市场的影响：重点在于分析资本主义世界市场对世界经济、政治、文化等方面的影响。

难点：

1.资本主义世界市场的形成机制：难点在于理解资本主义世界市场形成的内在逻辑和外部条件。

2.资本主义世界市场的复杂性：难点在于分析资本主义世界市场形成过程中的多样性和复杂性。

解决办法：

1.通过历史案例分析和地图展示，帮助学生直观理解资本主义世界市场的形成过程。

2.设计小组讨论和角色扮演活动，引导学生深入探讨资本主义世界市场形成的影响。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片和图片，增强学生对资本主义世界市场复杂性的认识。

4.通过设置问题链，引导学生逐步深入思考，逐步突破对资本主义世界市场形成机制的理解难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人民版必修2教材《走向世界的资本主义市场》专题五的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的历史地图、资本主义世界市场形成过程的图表、相关历史事件的图片和视频资料。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习；在教室中央布置多媒体展示区，便于播放教学视频和图片。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，用亲切的语气与学生打招呼：“同学们，大家好！今天我们要一起探讨一个重要的历史课题——走向世界的资本主义市场。”

2.老师简要介绍本节课的学习目标和内容：“本节课我们将重点学习资本主义世界市场的形成过程及其影响，希望大家通过学习，能够理解资本主义世界市场的形成是历史发展的必然结果，认识其对社会经济结构、文化观念的深远影响。”

二、新课讲授

1.老师引导学生回顾所学知识：“同学们，还记得我们在上一节课中学到了什么吗？资本主义市场是如何形成的？”

2.学生回答后，老师总结：“上一节课我们学习了资本主义市场的形成，今天我们将在此基础上，进一步探讨资本主义世界市场的形成过程。”

3.老师展示历史地图，引导学生观察：“请大家看这张地图，这是19世纪末的资本主义世界市场分布图。我们可以看到，资本主义世界市场已经形成了一个整体。”

4.老师引导学生分析资本主义世界市场的形成过程：“资本主义世界市场的形成，经历了以下几个阶段：首先，新航路的开辟；其次，殖民扩张；再次，工业革命；最后，世界市场的最终形成。”

5.老师通过多媒体展示相关历史事件，如工业革命、殖民扩张等，帮助学生理解资本主义世界市场的形成过程。

6.老师引导学生分析资本主义世界市场的影响：“资本主义世界市场的形成，对世界经济、政治、文化等方面产生了深远影响。具体来说，它促进了世界经济的全球化、世界政治格局的多极化、世界文化的多元化。”

7.老师通过案例分析，如英国在资本主义世界市场的形成过程中的作用，帮助学生理解资本主义世界市场的影响。

三、课堂活动

1.老师组织学生进行小组讨论：“请大家以小组为单位，讨论资本主义世界市场的形成过程及其影响，并分享你们的观点。”

2.学生分组讨论，老师巡视指导。

3.各小组代表发言，分享讨论成果。

四、巩固练习

1.老师出示练习题，让学生独立完成：“请大家根据