电力系统自动化专业人才培养方案（面向社会人员扩招）2019.12.6.docxVIP

2019级电力系统自动化技术专业

人才培养方案

（面向在职职工学生）

执笔人：

马艳梅

专业教师代表：

方仁忠

行业（企业）代表：

潘培琦

审核人：

刘国华

淮南职业技术学院

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一、专业名称及代码

（一）专业名称：电力系统自动化技术

（二）专业代码：530103

二、入学要求

具有高中阶段学历或同等学力及以上的企事业单位在职职工

三、修业年限

（一）学制：实行弹性学制，基本修业年限为3年，允许学生在3—6年完成学业。

（二）学历：专科

四、职业面向

表1电力系统自动化技术专业职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

能源动力与材料大类（53）

电力技术类（5301）

电力、热力生产和供应业（44）

电气值班员

（6-28-01-06）

变配电运行值班员

（6-28-01-14）

变电设备检修工

（6-31-01-08）

继电保护员

（6-28-01-15）

变电工程技术人员

（2-02-12-03）

发电厂电气运行

变电站变电运行

变配电运维

配电设备安装

电力营销

电能计量

维修电工

电气CAD中级证书

变电检修工

维修电工（中级）资格证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神及创新意识，具有电力系统自动化技术专业领域必备的基础理论知识和专业知识，具备从事电力生产与建设、电网工程及配电网络的运行、检测、分析、通信、计算机管理职业岗位或相关岗位实际工作的基本能力和基本技能，具有创新和实践精神、良好的职业道德和健全体魄的高素质技能型专门人才。

（二）培养规格

1．毕业生应具备的综合职业能力（职业核心能力）

（1）电气制图能力

（2）电工技术应用能力

（3）电子技术应用能力

（4）现代电气控制技术应用能力

（5）电力系统自动化技术应用能力

表2×××专业职业核心能力结构分解表

序号

能力名称

内涵要点

相关课程

1

电气制图能力

具有电气制图的识图与绘图能力

电气CAD

2

电工技术应用能力

常用电工仪器仪表和电工工具的使用与维护能力、常用低压电器的识别、使用与维护能力、变压器及电机的使用和维护能力、电气及供电线路的安装与调试能力

电工技术基础、供配电技术、电力系统继电保护、电机与电气控制、维修电工实训（取证）

3

电子技术应用能力

常用电子仪器仪表的使用能力、电子元器件的识别、选用与测试能力、典型模拟电子电路、数字电子电路的分析能力

电工技术基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础

4

现代电气控制技术应用能力

PLC的基本应用能力、常用传感器的应用能力、单片机的基本应用能力、自动控制系统认识与理解能力

PLC技术基础及应用、自动检测技术及应用、单片机技术基础及应用、组态软件与触摸屏技术基础及应用、变频技术基础及应用

5

电力系统自动化技术应用能力

具有电力生产与建设的能力；具有电网工程及配电网络的运行、检测、分析的能力；具有电力产品设计、调试和维护及市场营销的能力；具有应用计算机控制生产过程和管理的能力。

供配电技术、电力系统基础、电力系统继电保护、配电工程技能实训、电力系统监控技能实训

2．毕业生应达到的基本要求

（1）基本素质

①坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪。

②崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识。

③具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维。

④勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神。

⑤具有健康的心理和健全的人格，掌握基本运动知识和运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，以及良好的行为习惯。

（2）基本知识

①掌握较扎实的科学文化基础知识；

②掌握马克思主义的基本理论和基本知识；

③掌握人文、道德和法律基本理论和基本知识；

④掌握电工与电子技术、计算控制技术、电力系统与配电技术基础知识；

⑤具备电力系统及自动化系统施工、安装、调试、运行和维护的基本技能；

⑥具备电网工程及配电网络的运行、检测和分析知识和技能；

⑦掌握发电厂、变电站电气运行，电气设备维护、安装与调试等方面的知识。

（3）基本能力

①具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；

②具有良好的语言、文字表达能力