Unit 3 Faster, Higher, Stronger Developing ideas The Return of the Champions 说课稿-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册.docx

Unit3Faster,Higher,StrongerDevelopingideasTheReturnoftheChampions说课稿-2024-2025学年高二英语外研版（2019）选择性必修第一册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版《英语选择性必修第一册》Unit3Faster,Higher,Stronger中的Developingideas部分，课题为“TheReturnoftheChampions”。本节课旨在让学生通过阅读文本，了解关于奥林匹克运动会的历史及重要事件，学习描述运动成就和表达个人情感的方法。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过本节课的学习，学生能够将已掌握的英语语法、词汇与奥林匹克运动会的相关知识相结合，进一步拓宽视野，提高英语阅读理解能力。同时，本节课的话题与学生的生活实际相贴近，有助于激发学生的学习兴趣和积极性。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语描述运动成就、表达个人情感和观点的能力，以及在阅读中获取和处理信息的能力。

2.文化意识：通过学习奥林匹克运动会的历史和事件，增强学生对世界体育文化的认识，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生批判性思维和创造性思维，鼓励他们在分析文本信息时提出自己的见解，形成独立思考的习惯。

4.学习能力：指导学生运用学习策略，如预测、扫读、细读等，提高阅读效率，培养自主学习和合作学习的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于基础英语语法、词汇和简单句型的使用，能够进行基本的英语阅读和写作。在Unit3的学习中，他们已经接触了与运动相关的词汇和表达，对奥林匹克运动会有一定的了解。

2.学习兴趣：学生对体育和奥运会通常有较高的兴趣，特别是对体育赛事和运动员的故事感兴趣。学习能力：他们具备一定的英语阅读理解能力，能够理解文章大意和细节信息。学习风格：学生偏好互动式和参与式的学习方式，喜欢通过讨论和实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：

-对文章中较高级词汇和复杂句型的理解。

-阅读理解中对于隐含意义的把握和推断能力。

-将所学知识应用到实际情境中，如用英语描述运动成就和表达个人观点。

-在小组讨论中可能出现的语言表达不流畅和思维跳跃。

-对奥运会历史和文化的深入理解可能不足，需要额外的背景知识补充。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《英语选择性必修第一册》Unit3Faster,Higher,Stronger的相关章节教材或电子版学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的奥运历史图片、运动项目图表、奥运冠军采访视频等多媒体资源，以便于学生更好地理解课文内容。

3.教室布置：根据教学活动需要，提前布置教室，包括分组讨论区，确保学生能够进行有效的互动和讨论。

教学过程

1.导入新课

-（1）向学生展示一张奥运会标志的图片，询问他们是否知道这是什么标志，引出奥运会的主题。

-（2）让学生分享他们对奥运会的了解，包括奥运会的历史、比赛项目和著名运动员等。

2.预读课文

-（1）让学生快速浏览课文，了解课文大意，预测课文可能讨论的内容。

-（2）引导学生关注课文标题“TheReturnoftheChampions”，询问他们对于这个标题的理解。

3.课文阅读与理解

-（1）让学生分段阅读课文，理解课文内容。

-（2）针对课文内容，提出以下问题，引导学生思考和回答：

-课文讲述了哪些奥运冠军的故事？

-这些冠军是如何克服困难，取得辉煌成就的？

-课文传达了哪些关于奥林匹克精神的信息？

4.课文内容探究

-（1）让学生分组讨论，分析课文中的关键信息，如冠军们的训练方法、心态调整、比赛策略等。

-（2）邀请学生分享自己的讨论成果，引导他们从冠军们的经历中汲取正能量，激发自己的学习动力。

5.语言知识学习

-（1）针对课文中的重点词汇和句型，进行讲解和练习。

-（2）让学生运用所学知识，描述自己喜欢的运动员或奥运冠军的故事。

6.课堂活动

-（1）组织学生进行小组讨论，让他们互相分享自己最喜欢的奥运项目、运动员或冠军故事。

-（2）邀请学生代表进行汇报，展示他们的讨论成果。

7.总结与反思

-（1）引导学生回顾本节课的学习内容，总结奥运冠军们的成功经验和奥林匹克精神。

-（2）让学生反思自己在学习过程中是否也能像奥运冠军一样，克服困难，追求卓越。

8.作业布置

-（1）让学生撰写一篇关于自己喜欢的奥运冠军的英语作文，要求运用本节课所学的词汇和句型。

-（2）鼓励学生课后阅读更多关于奥运冠军的故事，了解他们的成功之路。

9.结