3.3计算机程序与程序设计语言（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）.docx

3.3计算机程序与程序设计语言（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

3.3计算机程序与程序设计语言（说课稿）-2023-2024学年高一信息技术同步教材配套说课稿+说课稿（粤教版2019必修1）

本节课内容涉及计算机程序的基本概念、程序设计语言的发展历程及常见编程语言的特点，旨在帮助学生理解程序设计的核心思想，为后续编程学习打下基础。

核心素养目标分析

培养学生计算思维，理解程序设计的基本原理和流程；提升问题解决能力，通过编程实践解决实际问题；增强信息意识，认识到程序设计在现代社会中的重要性；培养创新精神和实践能力，鼓励学生探索编程语言的多样性和创新应用。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入高中阶段之前，已经具备一定的信息技术基础，了解计算机的基本操作和互联网的基本知识。然而，对于计算机程序与程序设计语言的概念和编程实践，多数学生可能只有初步的认识，缺乏系统性的学习和实践经验。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高中生对信息技术的兴趣差异较大，部分学生对编程充满好奇，愿意尝试和实践；而另一些学生可能对此感到陌生和畏惧。学习能力方面，学生之间存在着个体差异，有的学生逻辑思维能力强，适合编程学习；有的则可能在抽象思维和问题解决上存在困难。学习风格上，有的学生偏好直观操作，有的则更倾向于理论学习和独立思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习计算机程序与程序设计语言时，可能会遇到以下困难和挑战：理解编程概念困难，难以将理论知识与实际编程操作相结合；编程实践过程中，容易遇到代码错误和调试难题，缺乏有效的解决策略；编程思维训练不足，难以将日常问题转化为编程问题进行解决。此外，学生可能对编程的复杂性和长期学习过程感到畏惧，影响学习动力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《粤教版2019必修1》信息技术同步教材。

2.辅助材料：准备与程序设计语言相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强教学内容直观性和趣味性。

3.实验器材：准备编程软件和计算机，确保学生能够进行编程实践操作。

4.教室布置：设置分组讨论区和实验操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些有趣的编程作品，如小游戏、动画等，激发学生对程序设计的好奇心和兴趣。

回顾旧知：简要回顾计算机基础知识，如计算机的组成、操作系统等，为程序设计的学习打下基础。

2.新课呈现（约30分钟）

讲解新知：详细讲解计算机程序的基本概念，包括程序的定义、特点、分类等。

举例说明：通过编写简单的程序示例，展示程序设计的基本步骤和流程，如变量声明、条件判断、循环结构等。

互动探究：引导学生分组讨论，提出问题，通过合作解决问题，加深对程序设计知识的理解。

3.巩固练习（约20分钟）

学生活动：让学生尝试编写简单的程序，如计算器、排序程序等，巩固所学知识。

教师指导：针对学生在编程过程中遇到的问题，及时给予指导和帮助，确保学生能够顺利完成练习。

4.课堂总结（约5分钟）

总结本节课所学内容，强调程序设计的基本原则和技巧。

鼓励学生在课后继续学习和探索，提出问题并尝试解决。

5.作业布置（约5分钟）

布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）复习本节课所学知识，整理笔记。

（2）编写一个简单的程序，实现特定功能，如计算圆的面积、计算阶乘等。

（3）查找并阅读一篇关于程序设计语言的介绍文章，了解至少一种编程语言的特点和应用场景。

6.教学过程详细内容

1.导入

-展示编程作品，如小游戏、动画等，激发学生兴趣。

-回顾计算机基础知识，如计算机的组成、操作系统等。

2.新课呈现

-讲解计算机程序的基本概念，包括程序的定义、特点、分类等。

-举例说明程序设计的基本步骤和流程，如变量声明、条件判断、循环结构等。

-引导学生分组讨论，提出问题，通过合作解决问题。

3.巩固练习

-让学生尝试编写简单的程序，如计算器、排序程序等，巩固所学知识。

-针对学生遇到的问题，及时给予指导和帮助。

4.课堂总结

-总结本节课所学内容，强调程序设计的基本原则和技巧。

-鼓励学生在课后继续学习和探索。

5.作业布置

-布置课后作业，要求学生完成以下任务：

（1）复习本节课所学知识，整理笔记。

（2）编写一个简单的程序，实现特定功能。

（3）查找并阅读一篇关于程序设计语言的介绍文章。

6.教学反思

-在课后，教师应反思本节课的教学效果，总结经验教训，为今后的教学提供参考。

知识点梳理

1.计算机程序的基本概念

-程序的定义：程序是一系列按照特定顺序执行的指令，用于