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高中政治 统编版 必修4 3.1世界是普遍联系的课件(共25张PPT).pptxVIP

高中政治 统编版 必修4 3.1世界是普遍联系的课件(共25张PPT).pptx

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如何在联系中把握国际风云变幻?——3.1世界是普遍联系的

学习目标美国降息看联系01大变局中谋发展0302中原崛起话系统

美国降息看联系01

课前自主学习结合新课《世界是普遍联系的》,多渠道搜集美联储降息的相关信息,围绕以下问题开展活动并分析思考:1、美联储为什么降息?这次降息对美国有什么影响?2、美联储降息为什么“有人欢喜,有人忧”?3、中国能否无视美联储降息的影响?

1、美联储为什么降息?这次降息对美国有什么影响?美联储主席鲍威尔指出,美国通胀已经“显著缓解”。不过他同时指出,在通胀下降的同时,美国就业市场出现一些疲软迹象,过去3个月的平均每月就业增速明显低于今年早些时候的水平。与此同时,失业率上升,劳动力市场状况不如此前预期。这标志着美国货币政策由紧缩周期向宽松周期的转向。体现了联系的普遍性:任何事物都处在普遍联系之中。汇报展示1

2、美联储降息为什么“有人欢喜,有人忧”?体现了联系的多样性:事物的联系是多种多样的。汇报展示2

20279.189.259.269.27美联储宣布,将联邦基金利率目标区间下调50个基点,这是美联储4年多来的首次降息。中国人民解放军火箭军向太平洋相关公海海域,成功发射1发携载训练模拟弹头的洲际弹道导弹,准确落入预定海域。中共中央政治局召开会议,分析研究当前经济形势,部署下一步经济工作。中国人民银行决定,自2024年9月27日起,下调金融机构存款准备金率0.5个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。体现了联系的客观性:联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。3、中国能否无视美联储降息的影响?汇报展示3

普遍性客观性多样性原理任何事物都处在普遍联系之中。事物的联系是多种多样的。方法论坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。材料分析美元资本流出美国,流入新兴市场国家或欧洲等地区,对其经济产生积极影响的同时,可能加剧这些地区的市场金融风险;美联储政策调整的外溢效应,也会对我国产生一定的影响。美联储降息后,美元很可能会贬值,人民币则相对升值,通常讲这对进口带来一定利好;国内居民前往海外留学、旅游、消费、投资的成本会有所降低。成语、俗语举例疑点学习任务卡

普遍性客观性多样性原理任何事物都处在普遍联系之中。联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。事物的联系是多种多样的。方法论坚持用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题。要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。材料分析在提振美国国内经济的同时,也会增加美国从新兴市场的进口需求;人民币汇率稳定运行的基础更为坚实;国内居民前往海外留学、旅游、消费的成本会有所降低。美元资本流出美国,流入新兴市场国家或欧洲等地区,对其经济产生积极影响的同时,可能加剧这些地区的市场金融风险;美联储政策调整的外溢效应,也会对我国产生一定的影响。美联储降息后,美元很可能会贬值,人民币则相对升值,通常讲这对进口带来一定利好;国内居民前往海外留学、旅游、消费、投资的成本会有所降低。成语、俗语举例牵一发而动全身、唇亡齿寒、螳螂捕蝉,黄雀在后城门失火,殃及池鱼有心栽花花不开,无心插柳柳成荫围魏救赵、天时不如地利,地利不如人和疑点学习任务卡

2、为什么人为事物的联系也是客观的?1、联系具有普遍性,是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系?(1)基础:以自在事物的联系为基础(2)产生:是人类社会实践的产物(3)结果:形成之后便独立于人的意识之外任何事物都处于联系当中≠任何两个事物之间有联系。联系是绝对的、无条件的;两事物的具体联系是相对的、有条件的。疑点点拨

中原崛起话系统?02

当今世界是开放的世界,面对经济全球化的浪潮,河南正在成为内陆开放新高地也不免受到了影响。如何保持并发挥“空中丝路”的优势,“四条丝路”融合并进,助力中原崛起,成为重要的时代命题。请同学们观看视频并思考:我们应如何处理好“空中丝路”与“四条丝路的关系?请运用整体和部分的辩证关系原理,小组合作分析并用图示表示。

1、整体与部分的辩证关系(1)区别:①含义不同:②地位、功能不同:(2)联系:相互联系、密不可分①二者相互依赖:整体由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。②二者相互影响:部分的功能及其变化会影响整体的功能;整体的功能、状态及其变化也会影响到部分。理解分享

请同学们阅读以下材料并思考:河南“四条丝路”是不是包括“空中丝绸之路”在内的四条丝绸之路的简单相加?请运用系统优化的方法,小组合作分析并用图示表示。

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