2.3平均值不等式证明（第1课时）（课件）-【教材配套课件+作业】高一数学精品教学课件（沪教版2020必修第一册）.pptx

2.3平均值不等式证明（第1课时）第2章等式与不等式沪教版2020必修第一册

学习目标1.理解并掌握平均值不等式的特征结构.2.了解平均值不等式的推广.3.会用平均值不等式解决相关问题.

a,b可以分别表示对同一个量进行两次测量所得的数值，而(a+b)/2可以理解为这两次测量值的平均算术平均值

当a,b分别表示一个矩形的两条边的边长时，则矩形的面积可以表示为S=ab则与此矩形面积相等的正方形的边长是多少？解：设此正方形的边长为x则有

几何平均值

平均值不等式定理(平均值不等式)两个正数的算术平均值大于等于它们的几何平均值，即对于任意的正数a,b,有

平均值不等式的证明

例1已知x0,求证并指出等号成立的条件证明：因为x0,由平均值不等式，得

例2已知ab0,求证并指出等号成立的条件证明：因为ab0,所以a,b同号，即由平均值不等式，得总结：互为倒数的两个正数之和不小于2互为倒数的两个负数之和不大于-2

平均值不等式的推广定理对于任意的实数