人教版新课程标准高中语文必修五-1 林教头风雪山神庙 (11)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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阅读课文，根据情节的结构，找出故事的开端、

发展、高潮、结局，并添加适当的小标题。

如：序幕（1）林教头沧州遇旧知

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线索：明线——林冲由忍辱负重到奋起反抗的思想转变

线索：暗线——陆谦等人对林冲的密谋陷害

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1．下列对加横线词理解，全都正确的一项是（A）

A．①后来不合偷了店主人家钱财（不该）②又亏林冲赍发他盘缠，于路投奔人

（沿路）

B．①我自来又和你无甚么冤仇(从来)②小二换了汤,添些下饭(把饭吃下)

C．①那个官人和管营、差拨两人讲了礼(见面)②却才有个东京来的尴尬人（刚

才）

D．①街上寻了三五日，不见消耗（消散损耗）②多得林冲看顾(多亏)

1．A

【解析】B项，②“下饭”的意思是“下饭的菜肴”。C项，①“讲了礼”

的意思是“见了礼”。D项，①“消耗”的意思是“消息”。

回顾总结

2．下列对文化常识的解释，不正确的一项是(A)

A．太尉，官名，秦汉时中央掌军事的最高官员，秦朝时，“丞相”“太尉”“御史大

夫”并称“三公”，后来“太尉”逐渐成为虚衔或加官。文中的太尉是指高俅，宋徽宗

时太尉是最高官阶。

B．刺配，指古代在犯人脸部刺字并将犯人发配到边远的地方充军，刺，古时的肉刑，

在罪犯的额面或肌肤上刺字，用墨染上颜色。配发往远地充军。

C．“官司”一词的含义在古代比较多，既可以指我们现代意义上的诉讼，也可以指普

通官吏，常常指百官。除百官之外还可以是官府的泛称，而且多指政府的主管部门。

D．衙内，原指唐代掌管禁卫的官职，五代和宋初这种职务多由大臣子弟担任，后来泛

指官家子弟。文中的衙内是指高俅的义子。

2．A

【详解】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、

历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓

名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。

A项，“宋徽宗时太尉是最高官阶”错误，太尉是宋徽宗时武官的高级官阶。故选A。

回顾总结

结合任务单《水浒传》林冲选段的内容，思考林冲在第七

至第九回表现出怎样的性格特点？并且说出依据。

忍气吞声

心地善良心慈手软

为人豪爽武艺超群

······

细节研读

在课文中林冲是继续“忍”字诀还是“该出手时就出手”？结

合文中情节分析林冲的性格特点。

每一节主要写哪些事？

表现出什么性格？

鉴赏形象

可忍

可忍

鉴赏形象

可忍

不忍

鉴赏形象

林冲终于“该出手时就出手”，是什么原因使得他“出手”了

呢？可以用一个字概括吗？

奋起反抗

安分守己敢于斗争

逆来顺受

委曲求全

官逼民反

探究主题

快速浏览课文，找出文中景物描写的句子或者段落。

1.正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

正

面

2.那雪下得正紧。

描

写

3.看那雪，到晚越下得紧了。

侧1.仰面看