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中学教师招聘-《教育心理学（中学）》标准预测试卷3

单选题（共20题，共20分）

(1.)何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?()。

A.形式训练说

B.共同要素说

（江南博哥）C.经验类化说

D.关系转换说

正确答案：A

参考解析：形式训练说认为迁移是无条件的、自动发生的。

(2.)符号学习的主要内容是()。

A.实物

B.图形

C.词汇学习

D.事实性知识

正确答案：C

参考解析：符号学习的主要内容是词汇学习。

(3.)保持时间短暂，记忆容量大，信息按刺激的物理特征编码的记忆为()。

A.感觉记忆

B.短时记忆

C.长时记忆

D.瞬时记忆

正确答案：A

参考解析：本题考察感觉记忆。

(4.)在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是()。

A.兰达

B.赫钦斯

C.加里培林

D.库思

正确答案：C

参考解析：加里培林最早进行心智活动的系统研究。

(5.)人的气质类型在社会评价上()。

A.有好有坏

B.无好坏之分

C.都是好的

D.都是坏的

正确答案：B

参考解析：气质是个人心理活动的稳定的动力特征，气质无好坏之分，但具有稳定性和可塑性。

(6.)当人看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束缚，很难想到它在别的方面的功能，这种心理现象是()。

A.定势影响

B.功能固着

C.认知策略

D.都不是

正确答案：B

参考解析：功能固着指看到某件制品时思维常被其惯常的用途所束縛，很难想到它在别的方面的功能。

(7.)在学校教育中，起关键作用的是()。

A.教学媒体

B.教师

C.学生

D.教学环境

正确答案：B

参考解析：学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。

(8.)“举一反三”“触类旁通”是()。

A.正迁移

B.负迁移

C.特殊迁移

D.普遍迁移

正确答案：C

参考解析：“举一反三”“触类旁通”属于特殊迁移。

(9.)下列哪一项构成人类知识的最基本成分，并且是思维的基本形式？()

A.语词

B.概念

C.分析

D.抽象

正确答案：B

参考解析：概念是人脑对现实的对象和现象的一般特征和本质特征的反映，是人类知识的最基本成分，也是思维的基本形式。

(10.)所谓的及时复习，应该是指()。

A.在学习结束立刻复习

B.一周之后复习

C.考试前复习

D.当天复习

正确答案：A

参考解析：学习20分钟之后，遗忘达42%，所以应当在学习结束立刻复习。

(11.)衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注()。

A.生存

B.情境

C.教材

D.学生

正确答案：D

参考解析：能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。

(12.)何种迁移理论认为迁移是无条件、自动发生的()。

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

正确答案：A

参考解析：形式训练说认为迁移是无条件的、自动发生的。

(13.)在许多人“起哄”的时候，平时文雅的学生也会表现得粗鲁无礼，这种行为是（）。

A.服从

B.从众

C.去个性化

D.模仿

正确答案：B

参考解析：从众是指主体对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。

(14.)教师角色扮演的先决条件是()。

A.角色认知

B.角色体验

C.角色期待

D.角色评价

正确答案：B

参考解析：先决条件是角色体验。

(15.)人本主义心理学的代表人物是()。

A.华生

B.马斯洛

C.霍尔

D.杜威

正确答案：B

参考解析：华生是行为主义者；马斯洛是人本主义者；杜威是进步主义者；霍尔是美国心理学会创始人，发展心理学家。

(16.)学生的学习积极性的源泉是()。

A.学习目的

B.学习需要

C.学习成绩

D.学习态度

正确答案：B

参考解析：学习需要是学生学习积极性的源泉。

(17.)独立性与依赖性，自觉性与幼稚性交织的时期为()。

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年中期

正确答案：B

参考解析：少年期又称学龄中期，是指十一二岁到十四五岁这一时期，相当于初中阶段。少年期是儿童期向青年期过渡的一个时期，因此，它具有半儿童半成人的特点。这个时期是儿童心理发展发生巨大变化的转变期，在整个儿童心理发展过程上占有特殊重要的地位。故选B。

(18.)吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为()。

A.否认

B.文饰

C.投射

D.幻想

正确答案：B

参考解析：就是常言所说的酸葡萄心理，实质上是一种心理掩饰。正确答案为B。

(19.)信息加工理论是由()提出的。

A.加涅

B.斯金纳

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

正确答