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国际传播
(第3版)
李智著
新编21世纪新闻传播学系列教材
第二章
国际传播的理论范式
InternationalCommunication
什么是理论范式
什么是国际传播的理论范式
国际传播三个层级的理论范式
key
本章知识结构及要点
1.宏观
经验功能主义范式
批判主义范式
2.中观
技术主义范式
政治经济学范式
文化研究范式
3.微观
技术主义范式
政治经济学范式
文化研究范式
Ⅰ
国际传播的理论范式概述
理论即范式,即为理论范式,又称研究范式。
理论往往表现为一套建构社会现实的(权力)话语系统,理论范式是世界观、价值观和方法论的统一。
理论范式的确立是学科形成的必要条件和学科成熟的重要标志。
理论范式既是学术研究所遵循的价值原则和基本方法,同时也是相关理论研究者共享的研究信念、意向旨趣和思维方式。
理论范式是分层次、层级的,有宏观、中观和微观之分,既有最为抽象、普适的宏观范式,又有相对抽象、普遍的中观范式,还有相对具体、特殊的微观范式,它们分别代表对世界不同的分析、研究层面或层次。
宏观
中观
微观
经验功能主义范式
技术主义范式
信息自由流通理论
发展传播理论
批判主义范式
政治经济学范式
传媒依附理论
媒介/文化帝国主义理论
传播世界化理论
数字/网络神话理论
跨国公共领域理论
批判主义范式
文化研究范式
文化研究理论
文本研究理论
受众研究理论
与理论范式相关联的是理论流派或学派。理论范式是理论流派存在的重要验证标识之一,一种理论范式往往对应着一个理论流派(学派)。
从“元理论”(meta-theory,有关理论的理论,关于理论本质的反思)的高度看,任何理论范式都是有局限的。
从本体论上说,就理论范式本身而言,范式即为分类,是划界。基于理论范式的条块分割性,任何一套国际传播理论范式对作为一个整体的国际传播世界的观照都是偏狭、有限的。
从方法论上说,范式即框架。框架既是选择又是拘囿、阈限。
在价值观上从知识发生学和知识社会学的角度来看,国际传播学的理论范式价值预设是为适应西方世界的社会历史情境文化经验和战略意识而采取的。
因此,对这些理论范式的适用度保持足够的认知觉悟是必要的。
Ⅱ
技术主义范式
技术主义范式:从技术的角度看待世界和社会现象的世界观及其研究方法。
核心思想:人类社会的进步根源于技术的进步,人类社会的历史就是一部技术进步史。
在传播领域,传播的技术主义范式用信息传播技术本身来分析人类的信息传播活动及其社会历史影响,把人类传播的历史归结为信息传播技术的历史,把人类文明(文化或意义)史等同于传播技术的发展史。
国际传播领域,在技术主义范式的支配下,人们侧重于从科学技术的视角来看待国际传播现象,进而预测国际传播的发展趋势。
基本观点:(传播)全球化主要得益于不断更新的信息技术与传播手段。
信息自由流通理论:基于“自由市场”理念,凡是信息都应当在全球范围内无障碍地自由流动。
核心:把信息看作一种以媒介(技术)为载体和流通渠道的普通商品。
在信息社会,(拥有)信息意味着权力。
美国传播政治经济学者赫伯特·席勒提出:信息自由流通过去是、现在还是一个“荒诞的神话”。信息跨国流通不是在真空中进行的,而是在早已被权力关系占据的国际政治空间中展开的。
赫伯特·席勒
发展传播理论:又称传播加速现代化理论或传播促进现代化理论,简称为传播现代化理论。强调文化与传播在社会变革中的重要作用。
核心观点:国际传播是现代化即“第三世界”发展的关键所在。
代表人物:丹尼尔•勒纳、威尔伯•施拉姆、埃弗里特•罗杰斯、丹尼斯•麦奎尔和马吉德•特拉尼安等。
威尔伯·施拉姆
发展传播理论虽然极大地呼应了广大非西方世界谋求发展的现实,但也遭到了学界的诸多质疑。该理论“把大众传媒假设为发展进程中的中立力量,忽视了媒介本身就是社会、政治、经济、文化环境的产物”。
更深入地看,“发展”是发展传播理论的核心关键词,它被看成一种单一线性的、普遍的现代化过程,最终,世界各地的所有文化都将先后抵达一个普世的、共通的、以西方文明为模板的现代文化。
发展传播理论并不是一种完全中立的理论和实证性研究。从理论发生的角度看,发展传播理论本身就是国际权力政治的产物。
Ⅲ
政治经济学范式
政治经济学范式:政治经济学范式是指从政治、经济即权力和资本关系的角度来看待社会现象的世界观及其研究方法。它被定义为并聚焦于对社会关系尤其是权力关系的研究上。
起源:政治经济学范式源于19世纪马克思对资本主义的政治经济学批判,其核心的学理依据是经济基础决定上层建筑。
具体到传播学领域,媒介及其传播活动是社会权力运作和社会控制的一部分。
具体到国际传播领域,人们侧重于从权力或资本的角度来看待国际传播的不均衡现象。该范式
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