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1.2人口迁移课件2高中地理人教版(2019)必修二.pptx

1.2人口迁移课件2高中地理人教版(2019)必修二.pptx

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《山海情》讲述了二十世纪九十年代以来,西海固的人民和干部们响应国家扶贫政策的号召,完成易地搬迁,在福建的对口帮扶下,“吊庄”闽宁村正式奠基,第一批移民从西海固地区搬出,来到这个靠近银川更具发展前景的闽宁村。闽宁村在发展过程中充分利用东部资源,以产业发展带动当地农民快速脱贫致富,创造了“干沙滩”变成“金沙滩”的奇迹这样的故事。思考:1.西海固地区人们移民到闽宁村是否属于人口迁移?判断并说明理由。2.西海固的人民为什么要移民到闽宁村呢?3.西海固的人口迁移有什么影响?

1.2人口迁移

学习目标1.运用实例,理解人口迁移的概念,说明人口迁移对迁出地和迁入地的影响2.能够利用世界、国家、地区等图文资料,说明影响人口迁移的因素。解决四个基本问题问题1:什么是人口迁移?问题2:影响人口迁移的原因有哪些?问题3:人口迁移有什么影响问题3:人口迁移有什么特点?

01什么是人口迁移

一、人口迁移的概念及分类人口迁移:指人口居住地的长期或永久改变的人口移动现象。①必须改变定居地(前提条件)②改变定居地需持续一段较长的时间,至少一年(时间限度)③必须超越一定的行政界线和国界(空间移动)判断标准人口流动:指因探亲、出差、旅游等原因暂时离开原居住地的现象。1.概念辨析

\“五一黄金周”出游\外出读书,寒暑假回到家乡的大学生\聚居在叙利亚难民营的伊拉克难民\小红随全家从海口市搬到深圳市读书请判断:下列现象中有哪些属于人口迁移?学以致用人口迁移:人口流动:时间长,居住地变更时间短,居住地未变更

西海固“吊庄”移民到闽宁到这个靠近银川更具发展前景的闽宁村。是否属于人口迁移呢?思考:属于,第一,居住地发生变化;第二,时间比较长,基本是长期或者永久性的。

国际迁移国内迁移由农村到城市的人口迁移,是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型2.分类:按照是否跨越国界,可分为国际人口迁移和国内人口迁移按照迁移方向,可分为农村到城市、城市到城市、城市到农村,农村到农村的迁移一、人口迁移的概念及分类

人口迁移导致区域人口的变化3.人口机械增长人口迁移使得某一区域的人口数量发生变化,这种人口变化称为人口机械增长。区域人口机械增长率为正时,为人口净迁入区区域人口机械增长率为负时,为人口净迁出区人口机械增长率=年内迁入人口数—年内迁出人口数年平均人口数x100%人口自然增长和机械增长共同决定区域人口数量的变化一、人口迁移的概念及分类

出生率=(出生人口/总人口)*100%死亡率=(死亡人口/总人口)*100%人口自然增长率=出生率-死亡率人口数量变化=人口机械增长+人口自然增长(一个国家或地区)人口机械增长率=年内迁入人口-年内迁出人口年平均人口*100%0,人口增长0,人口减少=0,人口不变世界人口的变动是人口的出生率和死亡率变化的结果。

人口迁移导致区域人口的变化一个国家和地区人口数量的变化是由人口自然增长和机械增长共同决定的机械增长自然增长人口增长率=自然增长率+机械增长率一、人口迁移的概念及分类

1.下图是“某国人口自然增长率随时间变化示意图”,读图完成题。关于该国人口特征的叙述,正确的是()A.①时期人口出生率最高B.②到③期间,人口总数不断下降C.③时期人口总数达到最多D.③与⑤时期相比,人口总数一定相等C1.人口增长率代表一个地区人口增长速度的快慢,>0则表示正增长,<表示负增长。一直>0,一直在正增长。2.一个地区人口数量的变化取决于人口增长率与人口基数。3.一个地区人口总数达到最大值往往出现在增长率由正转为负为0时。

(高考上海卷)人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。读图,回答3~4题。2.图示上海市人口增长率最高的年份是()A.2003年 B.2008年C.2010年 D.2012年3.图中反映上海市人口总量的变动态势是()A.基本稳定 B.逐年增加C.先增后减 D.整体趋减BB小试牛刀

人口增长率为一定时间内(通常为一年)人口增长数与人口总数之比,包括人口自然增长率和人口机械增长率。下图示意2006~2014年我国东部某省(市)人口增长率变动情况。据此完成下面小题。4.2006~2014年,该省(市)人口数量()A.逐年增长B.逐年减少 C.先增后减D.先减后增C-0.50-0.5-0.910.70.50.12006-2014人口增长率2006:-1+1.5=0.5;2010:0+0.7=0.7;2012:-0.5+0.5=0;2014:-0.9+0.1=-0.8;人口增长率先正后负,人口先增后减。

人口增长率为一定时间内(通常为一年)人口增长数

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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