扎根理论初级实操方法.pptVIP

方法：关系网其任务在于进一步合并前面业己形成的概念类属，并发现和建立概念类属之间的相互关系，如因果关系、情景关系、功能关系、过程关系、时间先后关系等。在主轴式编码中，每次只对一个概念类属作分析，发现与其它概念的关联。通过对每个概念类属的渐次分析，最后可以形成一张所有概念类属的关系网。在主轴式编码中，与研究问题最为相关的类属被挑选出来，以分析类属和子类属之间的关系。2.主轴或主线编码(axialcoding)主客观角度的编码与分析客观情况01.主观想法01.性别视角的编码与分析孩子、老人01男性女性02社会、国家家庭03读书怕我变心时间顺序的编码与分析关于时间的编码：天天、我在家时、我出来、学成了、以后、这辈子、永不选择式编码01指在主轴式编码所形成的众多概念类属关系中，发现个或几个核心概念，具有较强的概括能力、抽象度高和较强的关联能力，能够将许多相关的概念集中在比较宽泛的理论范围之内。02选择性译码发展出故事线指用资料以及开发出的范畴、主范畴、关系等提炼一个可扼要说明全部现象的核心，即故事线（核心范畴），并用资料验证。033.选择式（核心）编码(selectivecoding)主轴编码和选择性编码的分析已经体现了理论的雏形，但“理论的扎根”还有待于运用所有资料来验证范畴和关系。理论扎根的过程是“保持资料与理论间来来回回的互动性，不断将来自现实世界的资料，转化成较高的抽象层次的范畴、维度与概念，并建构概念之间的关系、直到理论性饱和为止”。根据扎根理论研究方法，围绕核心范畴、主范畴以及所有范畴和概念而构建的立体网络关系，就是研究的结论。结论扎根理论的应用领域案例扎根理论实操方法

制作人：哈哥目

录1.扎根理论的基本理念2.扎根理论的研究方法3.扎根方法适用的领域4.扎根理论的研究质量5.扎根理论与案例研究3.2扎根理论的应用中的关键问题3.1学位论文操作流程2.3扎根理论的应用2.2资料分析过程：编码过程2.1扎根理论研究流程及操作关键词PART1扎根理论的基本理念理论源于资料，资料源于实践。资料：新闻报道、访谈文本、内部文件、深度观察记录等。扎根理论认为知识是积累而成的，是一个不断地从事实到实质理论，然后到形式理论演进的过程。运用扎根理论研究法建构出的概念及他们之间的联系,不但是由资料中萌生出来，而且也被资料暂时性地验证过了。扎根理论基本理念实证研究二、研究过程：从具体到抽象VS.质性研究三、持续比较、理论取样扎根理论方法的资料搜集与分析是同时进行或连续循环的，即研究者要以研究过程中分析所得的暂时结论为指导，不断审查资料的储备丰富度，不断调整分析的重点方向，不断进行资料的补充工作。持续比较、理论取样（实例）Gersick(1988)采用扎根理论研究方法考察了团队发展的生命周期问题。他通过两个阶段(1980—1981和1982—1983年)对六个组织八个团队的深入观察,发现这八个团队的生命周期从七天到六个月不等。为完成这个研究项目,研究者参加了每个团队举行的每一次工作会议,并详细记录每次会议的相关信息,如出席和缺席情况、会议时间和地点以及团队成员就座方式等信息,对其中七个团队的每次会议进行了现场录音,还对团队成员进行采访,以深入了解每个团队项目的历史背景、完成进度、重要事件以及团队成员对相关项目的看法和评价。第一阶段对四个团队的数据进行了分析,并且进行了初步的理论建构。第二阶段更加系统地对另外四个团队项目的历史进行了有步骤的分析,并再一次进行理论建构,然后对两个阶段的分析结果进行比较并且寻找两者间的异同之处,最终构建出阶段式平衡团队周期理论。在这项研究中,研究者分两个阶段实施数据收集和分析过程,并运用第一阶段的理论建构来指导第二阶段的数据收集。通过对不断涌现的资料保持充分的注意力，以便使研究者保持开放的头脑来对待研究对象所关注的问题，而不是研究者本身的专业问题，这是扎根理论研究者所要具备的基本条件之一(Charmaz,1995)。四、自然呈现在实质研究领域，任何涉及到研究者的一切，都可以当作数据来不断进行比较，从而形成概念并最终发掘其中所涉及的模式。（Glaser，1998）五、一切皆为数据（allisdata）理论敏感是研究者的个人特质,指的是一种能由繁杂资料中去其糟粕,辨别事物相关性,觉察资料内涵意义及精妙之处的能力。它与研究者的洞察力、分析力、概括力等密切相关。六、研究者具有理论敏感度贰壹叁PART2扎根理论的研究方法扎根理论要点※爱扎