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人教版新课程标准高中语文必修五-8 咬文嚼字 (7)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

人教版新课程标准高中语文必修五-8 咬文嚼字 (7)教学课件幻灯片PPT.pptx

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YAOWENJIAOZI;比较下列两句话的不同表达效果

A、遨游在语文的世界里

B、在语文的世界里遨游;明确:

句式不同,表意重心不同,语体色彩不同,雅俗有别。

用状语后置的句式,典雅而有韵味。

用现代汉语的正常句式,流于口语化。

一雅一俗,自有高低。这就是汉语的无穷魅力。

;作者简介;;01;;根据文体特点,为以上这几句话加上一些关联词语,从而概括出文章的主要思想,并且借此理清行文思路。;再读课文,看看作者列举了哪些事例,给每个事例加一个小标题;郭老改字探究示例;多出三个“石”字到底好在哪里?;李广射虎;贾岛吟诗;苏轼写诗;套板反应;内容总结;围绕“咬文嚼字”作者讲了几个问题?;;;一、周华健有一首歌,叫《风雨无阻》,请为其中两句选字填空。;二、明末皇帝曾送给重臣洪承畴一副对联来表彰他。后来,洪承畴变节降清,有人在此对联上各加一个虚字来讽刺他,怎么加?;;曾国藩曾多次率领湘军同太平军打仗,可总是打一仗败一仗。特别是在鄱阳湖口一役中,连自己的老命也险些送掉。他不得不上疏皇上表示自责之意。在上疏书里,其中有一句是“臣屡战屡败,请求处罚。”有个幕僚建议他把“屡战屡败”修改一下。

这一修改,成效显著。皇上不仅没有责备他屡打败仗,反而还表扬了他作战勇敢。

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