Unit 6 Celebrating the Big Days第2课时Function Pronunciation说课稿 2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册.docx

Unit6CelebratingtheBigDays第2课时FunctionPronunciation说课稿2024-2025学年仁爱科普版（2024）七年级英语上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

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一、设计意图

本节课的设计意图在于通过学习Unit6CelebratingtheBigDays第2课时中的FunctionPronunciation，帮助学生掌握基本的节日祝福用语及发音规则，提高学生的英语口语表达能力和语音准确性。结合七年级学生的认知水平和学习需求，本节课将注重实用性，通过生动的节日情境，激发学生的学习兴趣，培养他们运用英语进行实际交流的能力。同时，通过语音练习，增强学生对英语语音的感知和模仿能力，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够准确使用目标语言描述节日活动，表达祝福，并能正确模仿和运用本课时的语音规则。

2.文化意识：学生能够理解不同文化背景下的节日习俗，增强对多元文化的尊重和包容。

3.思维品质：通过节日话题的讨论，培养学生创造性思维和批判性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够通过合作学习和自主探索，有效掌握新知识，提升自我学习监控和调整的能力。

三、学情分析

本节课面对的是七年级学生，他们已经具备了一定的英语基础，能够进行简单