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19一24个月婴儿教育的常见问题及对策主讲人：刘晨
家有倔强宝宝
案例吃饭的时候，爸爸随意坐在了外婆平时坐的座位上，宝宝见到，着急了，指手划脚，嘟嘟囔囔，还哭了起来，非得让大家坐回“自己的位置”才罢休。晚上睡觉前，宝宝听故事的要求可多啦：不能接电话，不能上厕所，不能讲错一个字，否则就要“从头来”。有时候一个故事要反反复复讲上十几遍，让爸爸妈妈很是头疼。
原因分析正处在秩序形成期，属于正常的心理需求。婴幼儿的秩序形成通常表现在对顺序性，生活习惯所有物的要求上。
教育建议随着秩序敏感期的到来，作为成人，需要给予婴幼儿充分的理解和尊重，协助婴幼儿保护这份安全感。成人可以这样做：保持外部环境的干净整洁引导婴幼儿自己收拾玩具和日用品（1）为婴幼儿提供一个有序的空间环境。
教育建议（2）满足婴幼儿的秩序感。给予其充分的空间来适应环境不要对婴幼儿居住的环境做太大的改变
教育建议（3）建立有规律的生活习惯。
谢谢观看THANKYOU主讲人：刘晨
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