以“秦腔戏曲健身操”为契机探索戏曲文化进校园的实践与研究 .pdf

以〃秦腔戏曲健身操〃为契机探索戏曲文化进校园的实践与

研究

摘要：陕西方戏曲文化是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠，源远流长，积淀着丰富的

艺术内涵和深厚的历史底蕴。2017年，教育部提出传统文化进校园，并于2018年在全国各

学校校园实施普及推广。然而，秦腔艺术表演形式相对传统，表演节奏较为缓慢，使其在青

年学生中难以引起共鸣，因此在戏曲进校园的推广过程中遇到不少困难。在这一大背景下，

戏曲广播体操应运而生，并形成了一条传统文化与体育的共生之路，通过大众化接气的健

身操形式，将秦腔传统戏曲文化要素融入其中，这种创新性的尝试无疑具有深远的意义。这

种融合不仅保留了广播体操原有的健身功能，而且通过秦腔传统戏曲文化的融入，赋予了广

播体操更深层次的文化教育价值。

关键词：秦腔;戏曲健身操;体育融合;校园推广

国家体育总局和教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》指出，要

深化具有中国特色体教融合发展，推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展，促进青少年健

康成长、锤炼意志、健全人格，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。体教

融合〃是我国新时代教育改革的重要内容之一，体育与教育的融合为学生全面发展和综合素

质的提升提供良好的条件。在此背景下，研究体育与秦腔戏曲健身操的融合推广具有重要的

现实意义和学术价值。然而，要推广体育与秦腔戏曲健身操的融合，还需要解决一些问题,

例如如何保证健身操的科学性和有效性，如何在推广中保留和传承戏曲艺术的文化内涵，如

何让秦腔戏曲健身操更好的在校园中推广。文章以戏曲身段元素为切入点，分析融合体育健

身操的规格和规律，结合陕西方音乐元素的亮点，体现体教融合下体育加戏曲健身操的可

行性。

一、’秦腔戏曲健身操〃进校园的必要性

（一）丰富中小学两操一课内容

秦腔戏曲健身操涵盖眼部运动，头、肩、腰、膝、踝等肢体所有关节，再融合广播操的

规律和形式，加上陕西音乐元素的构架，既有锻炼身体的目标，还有戏曲文化渗透，能够丰

富中小学两操一课〃的内容。通过动作的演练学生肢体可以达到预期活动的效果，为多彩校

园生活注入源源不断的活力，更好促进青少年全面健康发展。

（二）增强中小学生身体素质

随着双减〃政策推行，聚焦学生德智体美劳全面发展，丰富在校学生文化生活，营造健

康快乐的校园体育氛围，培养健康、积极、阳光的生活态度，全国各的学校都积极开展多

样化的体育活动。在体教融合〃背景下，探讨体育与秦腔戏曲健身操融合推广的研究，旨在

为增强中小学生身体素质提供必然要求。体教融合政策的实施为体育课程提供了更多创新空

间，使体育教育不再局限于传统的教学模式，而是可以与文化与艺术融合，形成更能吸引学

生的课程内容。秦腔戏曲健身操便是在这一背景下应运而生的创新性体育项目，它将秦腔戏

曲的表演艺术与健身操相结合，既富有文化内涵，又具有健身功能。体育与秦腔戏曲健身操

的融合是一种创新的体育教育方式，它通过将传统的秦腔戏曲元素融入到健身操中，不仅能

够增强学生的身体素质，还能够提升学生对传统文化的了解和传承。传统的体育项目往往注

重提升学生的运动技能水平，而忽视了对学生身体综合素质的培养。相比之下，秦腔戏曲健

身操通过融合戏曲表演与健身操的动作，使学生在锻炼身体的同时，提高身体的协调性以及

灵活性，又对学生积极乐观的性格和健康的心理形成有着重要意义，从而全面提升身体素质0

从推广的角度来看，秦腔戏曲健身操具有很高的普及价值。一方面，它融合了方文化特色，

有助于民族文化的传承;另一方面，它简单易学，适合不同年龄层次的人群进行锻炼，尤其

对于中小学生而言，可以激发他们对体育锻炼的兴趣，培养他们积极参与体育活动的习惯。

体育与秦腔戏曲健身操的融合推广，不仅是增强中小学生身体素质的必然要求，更是新时代

体育教育改革的重要方向。

（三）传承和弘扬中国的戏曲文化

2020年10月23日习近平总书记给中国戏曲学院师生的回信中引导广大师生以及戏曲

人坚定文化自信，为传承中华优秀传统文化，建设社会主义文化强国作出更大的贡献。秦腔

是陕西戏曲文化的标志，将秦腔与健身操完美结合，人们可以在锻炼身体的同时，了解和学

习中国的