新教科版八年级上册物理全册学案.pdfVIP

1.走进实验窒

;学习目标夕

1、认识到测量是实验探究的重要环节。

2、激发学生初步的探究意识，培养学生对科学的求欲望。

3、培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。

“自学导航夕

1.物理学是研究=

2.科学探究的工具

(1)长度的测量工具：；

(2)质量测量工具：；

(3)时间的测量工具：;

(4)温度测量工具：；

(5)电的测量工具：;

(6)力的测量工具：；

(7)体积的测量工具：o

3.科学探究的步骤

(1)(2)

(3)(4)

(5)(6)

(7)o

一成在课堂夕

1.走进科学探究的基地

(1)观察奇异的物理现像

①光的色散

②音叉振动将小球弹起

③魔镜

④干冰升华

(2)认识科学探究的工具

测量同一物理量的仪器，可能有不同的规格和不同的使用方法，应根据实

验的需要合理选择。

(3)像科学家一样探究

一提二猜三设计；四是实验与收集；五是分析与论证；六是评估七交流。

遵守操作规则，注意安全，爱护仪器、设施，做实验的主人。

b成在课堂,

A组

1.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是()

A.量筒是用来测量温度的仪器B.体积的测量用托盘天平

C.弹簧测力计可以用来测量质量D.时间的测量用秒表

2.下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是()

A.温度计B.米尺C.剪刀D.天平

3、议一议：一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在

讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿磁铁吸了一

下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的“这一环节而言，属于科学探究中的

()

A.结论B.评估

C.猜想与假设D.进行实验

B组

4.小明测量了一些数据，但是忘了写单位，请你为其补上合适的单位

(1)小红的身高为164.0;

(2)硬币的厚度为2.5；

(3)你的手指甲的宽度约9；

(4)地球半径约为6400。