二年级语文下册 第三单元 识字 1 神州谣说课稿（pdf） 新人教版.docx

二年级语文下册第三单元识字1神州谣说课稿（pdf）新人教版

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：二年级语文下册第三单元识字1《神州谣》。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的《神州谣》是一首描绘祖国大好河山的诗歌，与学生已学的诗歌形式和韵律知识相关联，有助于学生加深对祖国美好风光的理解和热爱。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：

1.文化自信：通过学习《神州谣》，引导学生感受中华文化的博大精深，增强对祖国文化的自豪感和认同感。

2.语言建构与运用：通过朗读、背诵和创作，提升学生的语言表达能力，丰富学生的词汇量和句式结构。

3.思维发展与提升：通过分析诗歌内容，培养学生的逻辑思维和审美鉴赏能力。

4.学法指导：引导学生掌握诗歌学习的有效方法，提高自主学习能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解诗歌内容：《神州谣》描绘了祖国的山川风貌，学生需要通过朗读、讨论等方式，理解诗歌所表达的意境和情感。

②感受诗歌韵律：《神州谣》的韵律优美，学生需通过跟读、背诵等方式，感受诗歌的韵律美，提高对韵律的感知和表达能力。

2.教学难点，①

①突破生字词：诗歌中包含一些生字词，学生可能存在理解困难，教学难点在于引导学生通过多种方法，如字义解释、组词造句等，理解和掌握这些生字词。

②诗歌意境的体会：二年级学生对诗歌的意境理解有限，教学难点在于如何引导学生通过诗歌的语言和形象，体会诗歌所表达的丰富情感和意境。

②创新表达：鼓励学生尝试用自己的语言复述诗歌内容，或者创作类似的诗歌，教学难点在于如何激发学生的创新思维，提高他们的语言表达能力。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师讲解，引导学生理解诗歌的基本内容和文化背景。

2.讨论法：组织学生分组讨论，激发学生对诗歌意境的深入理解和表达。

3.演示法：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示诗歌所描绘的景象，帮助学生更好地感受诗歌的情感。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示诗歌内容、图片和背景音乐，增强课堂的视觉效果和听觉效果。

2.朗读示范：教师示范朗读，引导学生模仿，提升学生的朗读技巧。

3.互动平台：使用教学软件或网络平台，开展在线讨论和诗歌创作活动，拓展学习空间。

五、教学过程设计

（一）导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段祖国风光的短片，引导学生观察画面，激发学生对祖国大好河山的兴趣。

2.提出问题：观看结束后，教师提问：“同学们，你们看到了哪些美丽的风景？你们对祖国有什么样的感情？”

3.引出课题：教师总结学生的回答，引出本节课的主题——《神州谣》。

（二）讲授新课（20分钟）

1.教师讲解诗歌内容，引导学生理解诗句的含义和表达方式。

2.通过图片展示，帮助学生直观感受诗歌所描绘的景象。

3.引导学生朗读诗歌，注意节奏和韵律，体会诗歌的美感。

4.分析诗歌中的生字词，通过组词造句等方式帮助学生理解和记忆。

5.讨论诗歌意境，引导学生思考诗歌所表达的情感和思想。

（三）巩固练习（10分钟）

1.朗读比赛：将学生分成小组，进行诗歌朗读比赛，提高学生的朗读技巧。

2.创作诗歌：鼓励学生模仿《神州谣》的形式，创作一首赞美家乡或祖国的诗歌。

3.课堂讨论：教师提出问题，引导学生进行讨论，如“诗歌中的哪些词语让你印象深刻？为什么？”

4.小结本节课所学内容，强调重点和难点。

（四）课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“同学们，通过本节课的学习，你们对祖国的感情有何变化？”

2.学生回答，教师总结。

（五）师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“同学们，你们认为如何更好地表达对祖国的热爱之情？”

2.学生自由发言，教师引导学生思考如何将热爱祖国的情感融入到日常生活中。

3.教师总结，强调热爱祖国的重要性。

（六）课堂小结（5分钟）

1.教师回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

2.引导学生反思，鼓励他们在生活中践行所学知识。

（七）布置作业（5分钟）

1.请学生回家后，与家人分享本节课的学习内容，并尝试创作一首赞美家乡或祖国的诗歌。

2.教师提醒学生注意诗歌的格式和韵律。

教学时间总计：45分钟

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-《中国地理大观》：介绍中国的地理风貌，包括山脉、河流、湖泊、平原等自然景观，以及各个地区的特色文化。

-《中国历史故事》：选取与《神州谣》相关的历史故事，如长城的建造、黄河的治理等，帮助学生了解历史背景。

-《中国民族风情》：介绍中国的56个民族，包括他们的风俗习惯、节日庆典等，丰富学生的文化知识。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生阅读《中国地理大观》和《中国历史故事》，通过书籍了解更多的地理知识和历史故事