新人教版小学英语六年级上册PEP7教案和反思.pdfVIP

小学英语六年级上册

时间2015年9月单位湖岭镇中心小学主备

参入备

课题Unit1HowcnIgetthere?

课人员

・本单元内容

包括：单元情境图

A：LetstryLetstlkLetslernMkempndtlk

B：LetstryLetstlkLetslernBetourguideRedndwr

单

元

C：LetscheckLetswrpitupStorytime

简・教材解读

析本单元的中心话题是有关“问路”以及“指点方向”的问答，主要句型是：①“Whereis…？

型“Whereis…？”三下第五单元和五上第五单元B局部教学方位时的重点语言。②“T.n

w

gostright.Itsnexttothe...主要单词或词组有：postoffice,cinem,hospitl,

gostright,crossing等c本单元中有些短语、单词已在之前出现过，因此，在教学中我们可

相应的降低教学难度，又能自然的引出新的教学内容。

♦知识目标

单A、B局部Letslern和Letstlk中的四会单词和句子；

元

定

2.能听、说、认读Letslern、Letstlk和Redndwrite中的三会单词和句子；

位Redndwrite局部，并能答复课文中的问题；

4.能够理解、会运用一些表示方位的词，简单描述平面地图等内容；

5.能了解TipsforPronuncition中句式的音调，并能正确读出例句；

单

Storytime等局部的内容。

元♦能力目标：

三1.能够简单的描述城市、城镇或社区内公共设施的大致位置；

维

目

2.能够描询问路线并简单答复；

标3.能过了解旅游地图的根本知识，并能理解简单的导游词；

4.能够从篇章中获取关键信息并答复以下问题；

5.能听懂、会唱歌曲Whereisthehospitl?

♦情感、策略、文化等有关目标：

1.情感态度：培养学生团结友爱、乐于助人的良好品质；

2.学习策略：引导学生在学习过程中注重合作学习，培养学生合作学习的意识；

3.文化目标：简单了解中西方国家地图的主要知识。

▲教学重点:

重本单元的教学重点是“问路”以及“指点方向”。

难▲教学难点：

二11、能够正确的“指点方向”以及A、B局部中的Letslalk；

2、能够会说根本的指路方位词，即向左，向右，直走等，并能听懂英语指令作出相应的反响

L展示新颖的直观教具激发学生学习热情。用图片、动作、实物等引入新课。

2.把游戏活动贯穿课,奖品引入游戏。

3.让表演活动贯穿于课c

4.设计真实的教学情境