2024-2025学年吉林省高二上学期11月期中考试生物试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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吉林省2024-2025学年高二上学期11月期中

本试卷满分100分，考试用时75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1第1章~第5章第2节。

一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.血浆是构成人体内环境的重要部分。下列人体内的物质中，不属于血浆组成成分的是（）

A.血清蛋白 B.尿素 C.生长激素 D.解旋酶

【答案】D

〖祥解〗内环境的成分主要包括：血浆、组织液和淋巴。

【详析】A、血清蛋白存在血浆中，属于内环境的组成成分，A不符合题意；

B、尿素是细胞代谢产生的废物，通过血浆运输，因此尿素属于内环境的组成成分，B不符合题意；

C、生长激素可通过血液运输，作用于靶细胞，因此生长激素属于内环境的组成成分，C不符合题意；

D、解旋酶存在细胞核内，细胞内的液体属于细胞内液，不属于内环境，因此解旋酶不存在内环境中，D符合题意。

故选D。

2.人体内环境中，甲、乙、丙三大成分之间的转化模式如图所示。下列相关叙述错误的是（）

A.甲中的铁含量降低会引起贫血

B.乙中生活着大量的淋巴细胞

C.丙中的物质都能够被重新吸收进入甲中

D.健康人体内丙的生成与回收保持动态平衡

【答案】C

〖祥解〗一、体液包括细胞内液（约占2/3）和细胞外液（约占1/3），细胞外液又包括组织液、血浆和淋巴液等。

二、由细胞外液构成的液体环境叫作内环境。

【详析】A、甲、乙、丙是内环境的三大成分，根据乙是单进单出可知，乙是淋巴，丙是组织液，甲是血浆，血浆中的铁含量低会影响红细胞内血红蛋白的合成，影响对氧气的运输，进而出现贫血，A正确；

B、乙是淋巴，淋巴液中生活着大量的淋巴细胞，B正确；

C、丙是组织液，丙是组织液，甲是血浆，二者可以进行双向的物质交换，丙中的大部分物质能被重新吸收回甲液中，C错误；

D、健康人体中丙（组织液）的生成与回收保持动态平衡，所以组织液的量保持相对稳定，D正确。

故选C。

3.下列关于人体内激素的叙述，正确的是（）

A.都在核糖体上合成

B.都经过导管汇集到体液中

C.都不能口服

D.都具有微量但作用效果显著的特点

【答案】D

〖祥解〗①在人和高等动物体内的分泌腺中，凡是分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，称为外分泌腺，如汗腺、唾液腺、胃腺等；凡没有导管的腺体，其分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处的，称为内分泌腺，如垂体。②激素调节的特点：通过体液进行运输；作用于靶器官、靶细胞；作为信使传递信息；微量和高效。

【详析】A、人体内的激素，若其化学本质是蛋白质，则是在核糖体上合成的，A错误；

B、人体内的激素是由内分泌腺或兼有内分泌功能的细胞分泌的，内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入腺体的毛细血管内，B错误；

C、性激素是小分子的固醇类物质，可以进行口服，C错误；

D、激素调节的特点之一是微量和高效。可见，激素都具有微量但作用效果显著的特点，D正确。

故选D。

4.突触是两个神经元之间或神经元与效应器细胞之间相互接触，并借以传递信息的结构，突触的亚显微结构如图所示，其中M表示神经元的局部结构。下列相关叙述错误的是（）

A.M的外表大都套有一层髓鞘

B.③中含有神经递质，④是突触前膜

C.⑤是神经元的树突膜或胞体膜

D.一个神经元往往有多个突触小体

【答案】C

〖祥解〗兴奋在神经元之间的传递：（1）神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。（2）兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，所以兴奋在神经元之间（即在突触处）的传递是单向的，只能是：突触前膜→突触间隙→突触后膜（上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突）。（3）传递形式：电信号→化学信号→电信号。

【详析】A、M是轴突，轴突的外表大都套有一层髓鞘，A正确；

B、③是突触小泡，其中含有神经递质，④是突触前膜，B正确；

C、⑤是突触后膜，通常是神经元的树突膜或胞体膜，也可以是肌肉或腺体细胞膜，C错误；

D、轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端膨大形成突触小体，因此一个神经元的轴突末梢能形成多个突触小体用于兴奋的传递，D正确。

故选C。

5.在学校运动会上，运动健儿们在比赛过程中，机体会