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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元检测卷(附答案).docxVIP

人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元检测卷(附答案).docx

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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元检测卷(附答案)

学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________

一、填空题

1.公园里正在进行庆“六一”节目汇演,小朋友的欢呼声传遍整个公园,这反映了声音(选填“响度”或“音调”)的特性.美妙的声音是孩子们的声带产生的.家中正在备考的小明羡慕地望着窗外,无奈地关上窗户,这是在减弱噪声.

2.(1)关于声音的速度,课本上是这样描述的:15℃的空气中的声速是340m/s。从描述中反思,我们可以得到:声音的传播速度与温度和有关;

(2)某时刻,道路噪声监测设备的显示屏显示如图,这个数字表示的是当时环境声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”);中考考场周围常常设有禁止鸣笛的标志,这是从减弱噪声的。

3.有些学生常常模仿一些名人的声音,从声音的特性看,主要是模仿声音的。将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,该声音主要通过传递到人耳。扫地机器人能够自动躲避障碍物,其工作原理类似蝙蝠,它是利用(填“超声波”或“次声波”)来判断障碍物及空间方位的。

4.9月23日,杭州第19届亚运会开幕式在杭州举行。观众入场后自觉将手机调成了“静音”模式,这样做可以在(选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声;开幕式上习总书记发表讲话,现场观众爆发出雷鸣般的掌声,“雷鸣般”主要说明声音的(选填“响度”“音调”或“音色”)。

5.在如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的木塞。

①此时,你能听到音乐声吗?答:。

②用抽气设备抽出瓶中的空气。在抽气的过程中,你听到的音乐声有什么变化?

答:。

③如果把瓶中的空气完全抽出来,我们还能听到声音吗?答:。

④实验方法是,这个实验说明了。

6.目前,全球的气候悄悄变暖,这是效应不断加剧带来的后果。噪声被称为隐形杀手,环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,噪声监测仪显示的数字为55(填单位),噪声监测仪(填“具有”或“不具有”)降低所在路段噪声的作用。

二、选择题

7.伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪声措施的是()

A.摩托车消声器 B.道路的隔声板

C.防噪声耳罩 D.噪声监测仪

8.关于声现象,下列描述正确的是()

A.航天员可以在空间站交谈,说明真空可以传声

B.“震耳欲聋”是指声音的响度大,“引吭高歌”是指歌声的音调高

C.医生通过B超给病人检查身体时,利用了声传递信息

D.摩托车排气管上安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

9.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()

A.使音叉的振动尽快停下来

B.使音叉的振动时间延长

C.将音叉的微小振动放大,便于观察

D.使声波多次反射,形成回声

10.关于声音的特性,下列说法正确的是()

A.高声呼叫中的“高”,是指声音的音调

B.声音的特性是指音调、响度和频率

C.响度的大小取绝于振动的快慢

D.听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同

11.下列与声现象有关的说法中正确的是()

A.只要物体振动人们就能听到声音

B.利用超声波可以测出地球离月球的距离

C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小

D.超是利用了声音可以传递信息

12.关于声现象,下列说法正确的是()

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.公共场合要“轻声细语”指的是减小声音的响度

C.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递信息

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同

13.下列选项中,与如图所示控制噪声的方法相同的是()

A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板

C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗

14.如图所示,四个相同的瓶子中注入不等量的水,用笑子从左向右依次敲击,它们发出声音的音调逐渐上升(简谱“...677234567…”的发声中,音调从低到高).以下说法正确的是()

A.说明甲瓶发出声音的响度最小

B.说明装水越多的瓶子,敲击发声时振动的频率

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