2024年五年级语文下册第七单元习作7教案苏教版.docVIP

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习作七

教学要求：

1．晴朗的夜晚，远眺皎洁的月亮，张开想象的翅膀，进行奇妙的遐想。

2．想象要合理，内容要详细，表达自己的真情实感。

3．文体不限，依据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

4．依据想象的内容，确定习作的题目。

教学重、难点：

想象要合理，内容要详细，表达自己的真情实感。

教学打算：关于月夜的插图。

教学课时：2课时

教学过程

第一课时

一、创设情景，激发想象。

1．谈话，创设情境，同学们，晴朗的夜空中有许多好玩的现象，月缺月圆、繁星点点、流星飞逝……你们还看到哪些好玩的现象呢？（学生沟通谈话）

2．描述，激发想象：奇妙的情景总能激起人无限的遐想，面对浩瀚的星空和皎洁的月色，我们不禁沉醉其中，张开想象的翅膀，飞啊飞……

二、激发情感，放飞想象

1．陶冶情感：配上不同风格的乐曲，让学生看月夜星空图，进入想象的境界。

2．放飞想象：学生在想象中思索、编撰故事。

三、激发练说，追求特性

1．浩瀚的星空和皎洁的月色给人以无限的遐想，我们把自己想到的内容说出来，好吗？

出示要求：想象要丰富，内容要详细，语句要通顺连贯。

2．学生自由口述。

3．指名口述故事。

4．组内相互沟通、评议。（想象要合理，内容要详细，表达自己的真情实感。）

其次课时

一、指导写法，练习写作

1．学生自主构思，动笔写作。

2．依据想象的内容，确定习作的题目，文体不限。

3．依据想象的内容确定文章的形式可以给习作配上图片。

4．完成习作后自读，发觉问题自行修改。

5．请同学们把习作读给自己的好挚友听，和他们一起修改。

二、学生修改，最终誊写

1．老师采纳“对比评改”的方法，选择一篇较好的，一篇较次的习作，让学生论比较，从中获益。

2．学生自查自改，最终誊写。