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2024年幼儿园小班教案《水果店》--第1页
2024年幼儿园小班教案《水果店》
一、教学内容
本节课选自幼儿园小班教材《快乐生活》第四章《身边的超市》，
详细内容为第3节《水果店》。通过本节课的学习，让幼儿认识水果
店，了解水果的种类、颜色、形状和味道，学会用简单的词语描述水
果。
二、教学目标
1.认知目标：让幼儿认识并了解水果店，掌握常见水果的名称、
特点及食用方法。
2.能力目标：培养幼儿观察、描述水果的能力，提高语言表达能
力。
3.情感目标：激发幼儿对水果的喜爱，养成健康饮食的好习惯。
三、教学难点与重点
重点：让幼儿认识水果店，掌握常见水果的名称和特点。
难点：学会用简单的词语描述水果，提高语言表达能力。
四、教具与学具准备
教具：水果店场景图片、水果卡片、水果实物。
学具：彩笔、画纸、水果玩具。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
（1）教师展示水果店场景图片，引导幼儿观察并提问：“大家知
道这是什么地方吗？里面有什么？”
2024年幼儿园小班教案《水果店》--第1页
2024年幼儿园小班教案《水果店》--第2页
（2）请幼儿分享自己在水果店看到的情景，引导幼儿关注水果的
种类、颜色、形状等。
2.例题讲解（5分钟）
（1）教师展示水果卡片，引导幼儿说出水果的名称，如“苹果、
香蕉、橙子、葡萄”等。
（2）教师挑选一种水果，讲解其特点、味道和食用方法，如“苹
果：红色、圆形、口感酸甜、可生吃或煮食”。
（3）教师邀请幼儿模仿，描述其他水果的特点。
3.随堂练习（5分钟）
（1）教师分发水果卡片，让幼儿找出自己喜欢的水果，并说出其
名称和特点。
（2）教师邀请幼儿上台演示，模仿买卖水果的场景，巩固所学内
容。
4.小结与拓展（5分钟）
（2）教师提出问题：“大家还知道哪些水果？它们的特点是什
么？”引导幼儿拓展思维。
六、板书设计
1.水果店
2.常见水果：苹果、香蕉、橙子、葡萄
3.水果特点：颜色、形状、味道、食用方法
七、作业设计
1.作业题目：画一画你喜欢的水果
作业要求：用彩笔画出你喜欢的水果，并简单描述其特点。
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2024年幼儿园小班教案《水果店》--第3页
答案示例：我喜欢苹果，它是红色的，形状像小球，味道酸甜可
口。
2.家庭作业：与家长一起逛水果店，认识更多水果，了解其特点。
八、课后反思及拓展延伸
重点和难点解析
1.教学内容的选择与安排；
2.教学目标的设定；
3.教学难点与重点的把握；
4.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；
5.板书设计；
6.作业设计；
7.课后反思及拓展延伸。
一、教学内容的选择与安排
教学内容应紧密结合幼儿的生活经验，以水果店为主题，使幼儿
能够轻松地理解和接受。在教材的选择上，应注重图文并茂，以图片
为主，文字为辅，降低幼儿的认知难度。教学内容应涵盖水果的种类、
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