河北专版初中《历史》 八年级下册第四单元完整教学课件.pptx

初中《历史》;第12课;民族区域自治制度;阅读课本P60-61页，完成以下任务：

1.查找民族区域自治制度的含义，并将你认为的关键词划出来。

2.为什么要实行民族区域自治制度呢?

3.民族区域自治制度的地位是怎样的?这一地位形成的法律保障依据是什么?请用年代尺展示出来。

4.（1）我国的民族区域自治取得了一系列的成就，具体实施情况如何呢?

（2）观察《民族区域自治示意图》，完成：请你在地图上找出我国目前已经建立的自治区，并按时间先后标出。

5.阅读课本P61页的材料研读，思考民族区域自治制度的实施有何意义?;民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。;中国是由56个民族组成统一的多民族国家。;观察民族分布示意图，总结我国民族分布特点。;民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度;1949;内蒙古自治区

1947年5月;在地图上找出河北省自治机关，主要涉及哪些少数民族?;实行民族区域自治：

（1）从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利；

（2）对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族发展具有重大意义；

（3）为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。;阅读课本P62-64页，完成以下任务：

1.实行各民族共同繁荣发展的背景是什么?

2.党和政府采取了什么措施来促进少数民族地区的繁荣发展呢?成效?;共同繁荣发展·背景;方面;政治：进行民主改革和社会主义改造，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。;经济：给予政策、人力、技术、资金、物资等支持。;少数民族地区经济发展，生活水平日益提高。;文化:国家重视少数民族文化的保护与发展;政策上:20世纪末,中央决定进行西部大开发。;西部地区出现了大开发、大发展的新气象;政策上:实施兴边富民行动,进一步促进了少数民族地区的发展。;政策上:全国脱贫攻坚战,实现了从贫穷落后到全面小康的历史性飞跃。;少数民族地区经济有了长足发展，已经成为我国国民经济的重要组成部分,除了上述原因之外,还有其他原因吗?

(提示:第三单元和本课第一目);西藏自治区2023??第一季度经济数据公布，全区实现地区生产总值575.87亿元，同比增长8.2%，增幅位居全国第一。用史实说明西藏自治区繁荣发展的原因。;民

族大

团

结;课后作业;观看电影片段：你知道影片所反映的历史事件是什么?从哪些细节可以看出是此事件?;忆往昔，母子分离;;寻良策，盼子回家;思考：如何你是国家领导人，你会采取什么方式解决港澳问题呢?为什么？;一国两制就是在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。;你能用图示的方式把“一国”和“两制”的关系画出来吗？;一国两制构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。;庆回归，举国同庆;香港回归的世纪谈判;香港特别行政区

区旗和区徽;阅读课本P65的相关史事，找出港澳特别行政区的“变”与“不变”;香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。;香港问题为什么能够谈成呢？并不是我们参加谈判的人有特殊的本领，主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家、是个值得信任的国家。当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者战略搞好了，也是中英双方共同努力的结果。

——邓小平;对比经济特区、民族区域自治与特别行政区;2001-2018年澳门GDP情况;《香港国安法》于2020年6月30日晚上11时正式生效。;港珠澳大桥;香港和澳门已经回到祖国怀抱，我们祝愿香港和澳门的明天更加美好！但祖国尚未完全统一，请同学畅所欲言，你能为祖国统一做什么。;课后作业;海峡两岸的交往;回顾所学台湾历史;1949年4月23日，南京解放，国民党败退台湾。;台湾问题与香港和澳门问题有什么不同？;学习任务：请同学阅读课本，梳理党和政府对台策。;学习任务：请同学阅读课本，梳理两岸关系发展变化。（从时间、史实、影响三个方面叙述）

;学习任务：请同学阅读课本，梳理两岸关系发展变化。（注意从时间、史实、影响三个方面叙述）

;影响解决台湾问题因素;结合以上所学：有利于海峡两岸统一的因素有哪些？;坚决拥护祖国的统一，大力宣传“一国两制”的政策。

坚决反对和谴责一切分裂祖国的言行。

努力学习，掌握现代化建设所需要的本领。

;China;课后作业