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部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【培优】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治 期末测试卷附参考答案【培优】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在生活和学习中遇到不开心的事情,我们应该(??)。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

2.春天是(??)的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

3.怎么做可以赶走生活中的不快乐?(??)

A.在房间里哭

B.跟别人吵架

C.把不高兴的事情说给好朋友听

4.(??)能给人信心,给人带来快乐。

A.嘲笑

B.赞美

C.讨厌

5.看到小伙伴在爬树,你会(??)。

A.吓唬他,说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来,告诉他这样做很危险

6.下列物品,哪个不是我们的环保小搭档?(??)

A.一次性纸杯

B.环保布袋

C.环保盆栽

7.有的国家的小朋友把图片贴在一张纸上,再剪成小碎片来玩儿(??)。

A.拼装

B.拼图

C.拼凑

8.小明被老师冤枉打碎了教室的玻璃,他应该(??)。

A.谁都不理,默默流泪

B.跟老师解释清楚

C.以后看到老师就当没看到

9.我们可以在(??)踢球玩。

A.操场上

B.家里

C.楼道中

10.九连环属于()。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

二.填空题(共10题,共30分)

1.(???)可以让我感到快乐,也带给别人快乐。

2.锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,(???)。

3.我们既要(???)自己能行,同时也要不断(???)。

4.试试他们的玩法,看看会有什么不同的感受,要注意(?????)哟!

5.?“快乐鸟”不仅能发现生活的(???),还有很多应对不快乐的小(???)呢!

6.同学,同学,就是要共同学习,一起(???)。

7.我走过山川,山川(???)。我流进田野,秧苗(???)。

8.除了变换新玩法,我们还可以(???),自己制作玩具。

9.同样的游戏,不同的(?????),不同的环境,玩的感觉还不一样呢。

10.我发现:(?????),(?????),(?????),玩的感觉还不一样呢!

三.判断题(共10题,共20分)

1.我们来做安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全!(??)

2.小明决定挑战自己,一个人到大河里游泳。(??)

3.妈妈扫地扫得腰酸背痛,我赶紧帮妈妈扫地。(??)

4.不同的玩具不可以组合玩儿,不同的人也不可以重新组合玩。(?)

5.小青送给自己的“大拇哥”叫“再试一次”,她遇到困难从不放弃。(??)

6.你喜欢尝试哪些新鲜事物?大胆说出来,说错了也没关系的。(?)

7.大家冤枉我,我很伤心,但我要坚强。(??)

8.我们在马路上踢足球。(??)

9.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)

10.我常玩手机游戏。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.传统游戏换个玩法可以变成新游戏。下列是跳绳的游戏,它有很多种方法,请你连一连。

跳绳拴在身上???多人一起玩。

跳绳打个结????可以比力量

两人撑起绳????变成呼啦圈

跳绳来回摆????变成小鱼池

跳绳当竹竿????看谁反应快

五.简答题(共7题,共34分)

1.我发现的污染源有哪些?

2.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗?

3.你有没有想挑战的事情?给自己定个目标,说说怎样完成这个挑战。

4.遇到下面的问题,你会怎么办

你学了半天轮滑都没学会,朋友要你放弃,说你是学不会的。

5.班级的门旁如果做一个安全提示牌儿,你会在上面写一句什么样的话?

6.小伙伴儿们都喜欢玩儿哪些健康安全的游戏?

7.小水滴有可能遭遇那些不幸?

六.综合题(共1题,共12分)

1.在有些地方玩儿可能会有危险,请在下列有危险的地方(???)里打上“×”。

(???)在池塘边放风筝。

(???)捉迷藏藏到衣柜里。

(???)春天来了,在湖面上的冰上玩儿。

(???)在旋转木马上打闹。

(???)在陡峭的山崖上攀爬。

(???)在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.B

5.C

6.A

7.B

8.B

9.A

10.B

二.填空题

1.分享

2.粒粒皆辛苦

3.相信;努力

4.安全

5.快乐;妙招

6.进步

7.绿了;长了

8.变废为宝

9.伙伴

10.同样的游戏;不同的伙伴;不同的环境

三.判断题

1.√

2.X

3.√

4.×

5.√

6.√

7.√

8.×

9.√

10.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)工厂烟囱排放的浓烟。(2)农民伯伯燃烧的秸秆。(3)汽车尾气。

2.珍惜资源,就是珍惜我们的生命。

3.我的目标是在期末考试的时候考到班级前五名,我会好好学习,认真完成作业。

4.我要坚持下来,继续

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