《第三单元 描绘美丽家园 8 勾勒校园新景色》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册.docx

《第三单元描绘美丽家园8勾勒校园新景色》说课稿-2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第一册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为泰山版信息技术（2018）第一册第三单元“描绘美丽家园”中的第八课“勾勒校园新景色”。内容涉及使用绘图软件进行校园景色的绘制，包括选择合适的工具、掌握绘图技巧等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容建立在学生已掌握的基本绘图工具和色彩搭配知识基础上，通过实际操作，让学生进一步熟悉并掌握校园景色的绘制技巧，提高学生的审美能力和创造力。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过绘制校园新景色，提升学生的信息处理能力，学会运用信息技术表达创意；其次，强化学生的审美素养，使其在创作过程中感受到美、欣赏美、创造美；最后，培养学生的问题解决能力和团队合作精神，在共同完成作品的过程中学会沟通与协作。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：在进入本节课之前，学生已经学习了信息技术基础，掌握了基本的绘图软件操作，如选择工具、调整颜色、绘制基本图形等。此外，学生对校园环境有一定的认知，能够描述出校园的布局和特色。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对信息技术课程普遍表现出浓厚的兴趣，尤其是对于创意绘画和设计类活动。学生具备一定的动手能力和创造力，能够通过绘图软件实现自己的想法。在学习风格上，学生倾向于实践操作，通过动手实践来加深理解和掌握知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在绘制校园新景色时可能遇到的问题包括：对绘图工具的使用不够熟练，导致创作过程缓慢；在色彩搭配上缺乏经验，难以达到预期效果；在团队合作中可能存在沟通不畅、分工不明确等问题。此外，部分学生可能对信息技术课程的学习缺乏信心，需要教师给予适当的鼓励和指导。

四、教学资源

-软件资源：绘图软件（如Photoshop、MicrosoftPaint、在线绘图工具等）

-硬件资源：计算机、绘图板、投影仪

-课程平台：学校网络教学平台，用于发布教学资料和作业

-信息化资源：校园风景图片库、绘图技巧教程视频、色彩搭配参考资源

-教学手段：讲解示范、小组合作、实践操作、反馈与评价

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对校园新景色的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们对校园的哪些地方印象最深刻？有没有想过如果我们的校园变得更加美丽，会是什么样子？”

展示一些国内外校园美景的图片或视频片段，让学生初步感受校园美景的魅力或特点。

简短介绍校园新景色的概念，强调通过描绘校园新景色，可以提升校园文化氛围，激发学生的自豪感和创造力。

2.校园新景色基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解校园新景色的基本概念、组成部分和绘制技巧。

过程：

讲解校园新景色的定义，包括其主要组成元素，如建筑物、植被、道路等。

详细介绍绘制校园新景色的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解空间布局和色彩搭配。

3.校园新景色案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解校园新景色的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的校园新景色案例进行分析，如校园广场、花园、特色建筑等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解校园新景色的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对校园环境改善的作用，以及如何通过描绘校园新景色来提升校园的文化内涵。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个校园新景色的主题进行深入讨论，如校园绿化、建筑风格等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案，鼓励学生提出创新性的想法。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对校园新景色的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调校园新景色的意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括校园新景色的基本概念、绘制技巧、案例分析等。

强调校园新景色在提升校园文化氛围、激发学生创造力等方面的意义。

布置课后作业：让学生运用所学知识，绘制一幅校园新景色的作品，并撰写心得体会，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.绘图软件的基本操作

-选择和调整绘图工具

-色彩的选择与搭配

-图形的绘制与编辑

-层的运用和管理

-视图的缩放和旋转