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儿童哮喘的识别与急救措施作者：

什么是儿童哮喘气道炎症儿童哮喘是一种慢性呼吸道疾病，其特征是气道炎症，导致气道狭窄和呼吸困难。过敏反应哮喘通常由过敏原（如花粉、尘螨、宠物皮屑）或刺激物（如烟雾、冷空气）引发。反复发作哮喘发作表现为喘息、咳嗽、胸闷、呼吸急促等症状，可反复发作。

引发哮喘的常见原因过敏原，如尘螨、花粉、宠物皮屑烟雾、空气污染、二手烟病毒感染，如感冒、流感

哮喘发作的症状表现呼吸急促呼吸变得急促，甚至发出喘息声。胸闷胸部感到紧缩，呼吸困难。咳嗽频繁的咳嗽，尤其在夜间或运动后。呼吸音听到呼吸时有哨声或嘶嘶声。

如何识别儿童哮喘发作呼吸急促孩子呼吸急促，快速，甚至出现喘息声，呼吸困难。胸部紧缩孩子感到胸部紧缩，呼吸不畅，难以吸气或呼气。咳嗽加重孩子咳嗽加重，声音沙哑，尤其是夜间或清晨。呼吸困难孩子呼吸困难，需要用力才能呼吸，甚至出现呼吸暂停。

哮喘发作的严重程度判断轻度哮喘轻微喘息轻微咳嗽呼吸略显急促中度哮喘明显喘息频繁咳嗽呼吸困难，说话费力重度哮喘严重喘息，呼吸困难频繁咳嗽，伴有痰液脸色苍白，出汗，嘴唇发紫

轻度哮喘发作的处理1休息保持平静，让孩子安静休息2观察密切观察孩子的呼吸状况3吸入药物使用舒张支气管的吸入药物

中度哮喘发作的处理1吸氧可以使用鼻导管或面罩吸氧。2药物治疗可以使用短效β2受体激动剂，例如沙丁胺醇（舒喘宁）或特布他林（喘乐宁）。3观察症状密切观察孩子的呼吸状况和症状变化，必要时及时调整治疗方案。

重度哮喘发作的处理1立即就医拨打急救电话或立即前往医院。2辅助吸氧如果患者呼吸困难，可使用氧气。3静脉注射药物医生会根据病情给予静脉注射药物。

急性重症哮喘的处理1紧急送医立即拨打120急救电话2氧气吸入维持呼吸道畅通3静脉注射药物缓解气道痉挛4机械通气辅助呼吸

吸入药物使用方法1准备吸入先摇匀药物，并清理口腔2深吸气将吸入器嘴部靠近嘴，深吸气3持续吸气按压吸入器，边吸气边按压4屏气屏气5-10秒，然后缓慢呼气

口服药物使用方法剂量请严格按照医生开具的处方，按照剂量给孩子服用药物。时间按照医生指示的时间给孩子服药，并记录好每次服药的时间。方式根据药物的类型选择合适的方式，比如用温水送服或将药物研磨成粉末。

如何使用喷雾吸入器1准备清洁嘴部和吸入器。检查吸入器是否有足够的药液。2吸入深吸一口气，将吸入器放在嘴边，然后缓慢而深地吸入药液。3屏气屏住呼吸5-10秒，让药液充分进入肺部。4重复如果需要，重复以上步骤，通常需要使用2次。

如何使用雾化吸入器1准备将雾化器连接到电源，确保药物已正确装入2吸入让孩子坐在舒适的位置，将面罩轻轻放在孩子的鼻子和嘴巴上3观察密切观察孩子是否有不适反应，如咳嗽或呼吸困难4清理使用清水清洗雾化器，并定期消毒

如何准备急救药物1确认药物种类确保家中备有适合儿童哮喘急救的药物，如吸入式支气管扩张剂。2检查药效期定期检查药物的有效期，及时更换过期的药物。3妥善保存药物将药物存放在阴凉干燥处，避免阳光直射和潮湿。

家庭应急备药清单吸入器儿童哮喘专用吸入器，确保有足够剂量。口服药医生开具的儿童哮喘口服药，备足疗程。急救药例如，抗组胺药、止咳药等，用于缓解症状。

如何进行紧急救护1保持镇定不要惊慌，并尽力保持冷静，才能有效地帮助孩子。2评估情况检查孩子是否有意识，呼吸是否正常，并观察孩子的脸色和嘴唇颜色。3提供帮助根据孩子的病情，及时拨打急救电话或送往医院。

就医时需注意的事项1记录病史详细记录孩子哮喘发作时间、症状、使用的药物等信息，方便医生诊断治疗。2携带药物务必携带孩子平时使用的哮喘药物，以便医生了解用药情况并及时调整治疗方案。3沟通需求主动与医生沟通，表达对孩子病情和治疗的疑问和需求，确保医生了解您的想法。

家长如何预防哮喘发作避免接触过敏原尘螨、花粉、宠物毛发等都是常见的过敏原。家长应定期清洁家居，保持室内通风，避免接触过敏原。控制环境因素温度、湿度、空气污染等因素也会诱发哮喘。注意保持室内温度适宜，避免过度干燥或潮湿。规律作息充足的睡眠、规律的作息时间对预防哮喘发作至关重要。避免熬夜，保证孩子的睡眠时间。加强体育锻炼适度的体育锻炼可以增强孩子的抵抗力，减少哮喘发作的频率。选择适合孩子体能的运动项目，避免过度剧烈运动。

学校如何配合管理哮喘沟通与配合老师和家长保持密切沟通，及时了解学生哮喘情况和用药信息，并配合医生的治疗计划。应急措施学校应配备必要的急救药物和设备，并培训老师和学生掌握哮喘发作时的急救方法。环境管理学校要重视校园环境管理，保持空气流通，避免过敏原，为哮喘学生创造安全舒适的学习环境。

什么时候需要就医严重症状呼吸困难、喘息加重、胸闷、口唇发绀等症状，需要立即就医。无法控制使用吸入药物后症状无法改善或持续恶化，需要尽快就医。发作频繁哮喘发作频繁或持续时间过