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语文要素阅读专训习题课件·人教版语文二年级上册第二单元语文要素阅读专训1.这首儿歌写了哪些树?请你用“○”圈出树的名称。小树歌小松树,青又青。小柏树,不落叶。小柳树,头发长。小杨树,个子高。小桃树,开红花。小榆树,结铜钱。小梨树,开白花。小朋友,多关照。根儿深,枝儿长。小树苗,成材了。变木板,变桌子,变椅子,变衣柜。小木材,大用途。多种树,靠大家。点拨:本题考查检索能力。可一边读儿歌,一边圈画树名。这首儿歌写了7种树,依次圈出即可。2.在括号里填上合适的量词。(填序号)①个②朵③张④棵一()树 一()花一()小朋友 一()桌子④点拨:本题考查运用能力。四个短语写的都是生活中人们比较熟悉的事物,可以根据题干要求,结合生活经验来填。②①③3.读儿歌可知,“开红花”的树是下面哪一项?()A.小松树 B.小柳树C.小桃树 D.小梨树点拨:本题考查检索能力和理解能力。从儿歌第五句“小桃树,开红花”可知,“开红花”的树是小桃树。故选C。C4.我发现。(1)“松、柏、柳、杨”这些字的偏旁都是“______”,请你再写出一个带有这个偏旁的字:__________。(2)结合学过的知识可知,儿歌中“材”字的意思可能和________有关。示例:枫木头点拨:本题考查运用能力。(1)题中这些字的偏旁都是“”,根据你积累的木字旁的字写出一个即可;(2)题中“材”这个字是木字旁,可以猜测这个字的意思和木头有关。5.儿歌中说“小木材,大用途”,所以我们要爱护树木。请你做一名环保小卫士,写一则保护树木的宣传标语。_____________________________________________示例:爱护每一棵树,守护我们的家园!点拨:本题考查运用能力。小木材有大用途,宣传标语要写呼吁大家爱护树木的内容。语文要素阅读专训
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