部编版小学二年级上册语文精品教学课件 第三单元 口语交际：做手工.ppt

提示：点击进入习题2131.按纸飞机的制作过程给下面的图排序。(填序号)第一步，将一张长方形的纸对折再打开，纸的中间出现一条中心线。第二步，右边的两角向中心线对折，折出尖头。第三步，将长方形纸横着对折，尖头对准中心线。第四步，右边的两角再向中心线对折，将露出的小尖角折上来。第五步，将纸翻过来，再沿着中线对折，并折出飞机的翅膀。()()()()()【点拨】作答本题，可以边读制作步骤边动手做一做，根据自己的实践来排序。123452.交流手工制作过程时要注意()(多选)A.想听就听，不想听就不听。B.注意听，记住主要信息。C.要按一定的顺序说，把制作过程说正确、说清楚。【点拨】本题考查口语交际的方法。根据教材中的“小贴士”可知，B、C项正确；A项“想听就听，不想听就不听”显然不正确。在别人发言时，我们要认真倾听，这是对别人的尊重。BC3.看图，练一练。(体会“先……然后……再……最后……”的句式) 两根细长的树叶树叶贴画手工课上，老师教我们做树叶贴画。我先拿一片树叶用剪刀把它剪成_____________做蝴蝶的身子，然后拿_________________________做蝴蝶的翅膀，再找来__________________做蝴蝶的脑袋，最后找__________________做蝴蝶的触角，一只_______的蝴蝶就完成了。细长的形状两片银杏叶、两片榆树叶一片心形的叶子漂亮【点拨】作答本题，可以找来树叶按照图示动手做一做，根据自己的制作步骤来填写。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG