2025年春北师版数学八年级下册教学课件 第1章 1 等腰三角形 第3课时 等腰三角形的判定与反证法.ppt

*第1章三角形的证明1等腰三角形第3课时等腰三角形的判定与反证法北师版八年级数学（下）旧知回顾填空．(1)等腰三角形的两底角_______．(2)等腰三角形________________、________________及_________________互相重合．(3)等腰三角形两底角的平分线_________．(4)等边三角形的三个内角都__________，并且每个内角都是_________．相等底边上的高线底边上的中线顶角的平分线相等相等60°导入新课ABC前面已经证明了等腰三角形的两个底角相等，反过来，有两个角相等的三角形是等腰三角形吗？已知：在△ABC中∠B=∠C，求证：AB=AC.ABC证明：作AD⊥BC于点D，D∴∠ADB=∠ADC=90°，又∵∠B=∠C，AD=AD，∴△ADB≌△ADC（AAS），∴AB=AC.探究新知探究已知：如图，在△ABC中，∠B＝∠C.求证：AB＝AC.证明一：如图，作顶角的平分线AD，则∠1＝∠2.在△ABD和△ACD中，【等腰三角形的判定】ABCD12∵∠B＝∠C，∠1＝∠2，AD＝AD，∴△ABD≌△ACD(AAS)，∴AB＝AC(全等三角形的对应边相等)．证明二：如图，作AD⊥BC于点D，则∠ADB＝∠ADC＝90°.ABC在△ABD和△ACD中，∵∠ADB＝∠ADC，∠B＝∠C，AD＝AD，∴△ABD≌△ACD(AAS)，∴AB＝AC(全等三角形的对应边相等)．D归纳总结这一定理可以简述为：等角对等边.ABC几何语言：∵∠B=∠C（已知）∴AB=AC（等角对等边）定理有两个角相等的三角形是等腰三角形.探究新知探究在一个三角形中，如果两个角不相等，那么，这两个角所对的边也不相等．你认为这个结论成立吗？如果成立，你能证明它吗？【反证法】如图，在△ABC中，已知∠B≠∠C，此时AB与AC要么相等，要么不相等．假设AB＝AC，那么根据“等边对等角”定理可得∠C＝∠B，但已知条件是∠B≠∠C.“∠C＝∠B”与已知条件“∠B≠∠C”相矛盾，因此AB≠AC.ABC归纳总结“反证法”的一般步骤：(1)假设：假设结论的反面正确；(2)归谬：从假设出发，通过推理得出矛盾；(3)结论：说明假设不成立，从而得到原命题的结论正确．先假设命题的结论不成立，然后推导出与定义、基本事实、已有定理或已知条件相矛盾的结果，从而证明命题的结论一定成立．这种证明方法称为反证法．应用举例例1已知：如图，AB=DC，BD=CA，BD与CA相交于点E.求证：△AED是等腰三角形.证明：∵AB=DC，BD=CA，AD=DA，∴△ABD≌△DCA（SSS）.∴∠ADB=∠DAC，∴AE=ED（等角对等边）.∴△AED是等腰三角形.例2如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AD⊥BC于点D，BE平分∠ABC，交AD于点F，交AC于点E，求证：△AEF是等腰三角形．【方法指导】根据角平分线和余角的性质，可得相等的角，再根据等角对等边得到等腰三角形．ABCDEF123证明：∵∠BAC＝90°，AD⊥BC，∴∠ABC＋∠C＝90°，∠ABC＋∠1＝90°，∴∠1＝∠C(同角的余角相等)．又∵BE平分∠ABC，∴∠2＝∠3，∴∠1＋∠2＝∠1＋∠3.又∵∠AFE＝∠1＋∠2，∠AEF＝∠C＋∠3＝∠1＋∠3，∴∠AFE＝∠AEF，∴AE＝AF(等角对等边)，∴△AEF是等腰三角形．ABCDEF123例3用反证法证明：一个三角形中不能有两个角是直角．已知：△ABC.求证：∠A，∠B，∠C不能有两个角是直角．【分析】利用“反证法”的一般步骤：(1)假设；(2)归谬；(3)结论来证明．证明：假设∠A，∠B，∠C中有两个角都是直角，不妨设∠A和∠B是直角，即∠A＝90°，∠B＝90°，于是∠A＋∠B＋∠C＝90°＋90°＋∠C＞180°，这与三角形内角和定理相矛盾．因此“∠A和∠B是直角”的假设不成立，所以，一个三角形中不能有两个角是直角．随堂练习1．在△ABC中，∠B＝∠C，AB＝3，则AC的长为()A．2B．3C．4D．5A．30°