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利用小组讨论提高物理学习理解力的策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何利用小组讨论提高学生在物理学习中的理解力。通过分析小组讨论的概念及其在物理教学中的应用，提出相应的策略，以期为物理教师提供有效的教学方法。本文将小组讨论的概念分为两点，并从每个点出发，详细阐述了提高物理学习理解力的具体策略。

关键词：小组讨论，物理学习，理解力，策略

一、概念阐述

（一）1.小组讨论的概念

小组讨论是一种以学生为中心的教学方法，它将学生分成若干小组，在教师的引导下，针对特定的问题或任务进行合作、探讨和交流。在物理学习中，小组讨论有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和解决问题的能力。

（1）小组讨论的核心