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《职业礼仪》教案
表JX—2
授课人:
课程类型:公共课课时数:2编写时间:2023.10.01
授课日期
及节次
班级
课题:模块二职场交往训练探索一交往相处之道
教学目标
1、了解职场交往的九大原则
2、了解办公室礼仪的要求
教学重点
了解办公室交往相处原则
教学难点
了解办公室交往相处原则
授课方法
讲授法、小组讨论法、案例解析法
教学参考、教具或设备、材料
课件、多媒体
板书设计:
模块二职场交往训练
探索一办公室行事准则
一、职业交往原则
公平原则2、融入原则3、互利原则4、相容原则
换位原则6、信用原则7、帮助原则8、竞争原则
分享原则
教学环节
及时长
教学内容
教师活动
学生活动
【复习】
5分钟
仪态礼仪包括哪几个部分?
学生思考
【导入】
5分钟
交往有三条规则:交往要注重结果,交往以对方为中心,交往为别人创造机会。——金正昆
领导不会错,如果领导有错那是我的错!如果不是我看错,那肯定是我的错,总之领导没有错,这句话不会错。——余世维
谈话导入
【新授】
10分钟
10分钟
15分钟
10分钟
10分钟
15分钟
一、职场交往原则
[礼仪情景]小蔡进入公司设计部时,部长把她安排给一个同事赵刚做搭档。赵刚是公司的老员工,工作上积极能干,但由于迟迟得不到提拔而郁郁寡欢。与这样的前辈一起工作,小蔡总是感觉到一股压力,采取了敬而远之的态度,除非是工作的需要才与他多说几句话。可也就是这样,让赵刚产生了一种小蔡看不起他的心理。逐渐两人之间产生了一种对抗情绪,在工作上各持己见,总无法得到调和。小蔡也越来越不想去上班,产生了辞职的念头。
教师询问:1.职场新人应该如何与同事相处?
2.职场中说话、行事应该依据哪些准则呢?
学生回答,教师补充。并就职场交往的九大原则一一讲解。
1、平等原则——人际关系的基础
定义:平等原则是指平等的对待别人,不可居高临下或盛气凌人,也不可逢迎巴结。
讲解:人与人平等交往是人际交往的基础。同事之间不能因为家庭条件的好坏、个人经历的深浅和特长的多少,而对别人“另眼相看;也不能因为双方在工作成绩、现实表现和能力,甚至是外貌仪容等方面存在的差异而看不起别人,更不能因为自己受到上司的表扬而自觉高人一等。
2、融入原则——团队合作
讲解:许多重大事件的决策和完成都是团队合作的结果。所以,职场人在交往过程中,需要有融入团队的精神,不要搞个人和利己主义。而当团队的努力目标一旦确立,就要努力工作。
千万不要自以为是,也不要热情有余行动不多。
3、互利原则——重要原则
讲解:在互惠互利的原则下,大家以诚信、成熟、豁达的品格为基础,相互协助,赢得对方的信任,达到双赢局面。
相容原则
讲解:在职场中,求同存差异,互学互补,处理好竞争与相容的关系,才能更好的完善自己。对于和自己产生过误会和“有过节”的同事,复仇、报复、拆台、斗争的做法都是不可取的,包容别人,化解矛盾才是让自己的职场道路更宽广。
[礼仪时空]职场故事——缺乏包容被刷下
在武汉某商货公司招聘销售经理的面试中,龚勤因对不喜欢的事物语含讥讽,被认为却反包容心之嫌,最终被刷下……
换位原则——第一要则
讲解:在职场中,想处理好自己与他人的双边关系,就要善于从对方的角度观察事物。换位思考,善解人意,这是职场处理人际关系的第一要则。只有如此,双边关系的处理才有可能找到合理解决办法。
6、信用原则——安全感
讲解:信用原则要求我们对预定的会议要按时出席;承诺的工作,要在期限前完成;同事间帮忙委托的事项,必须要办到;向同事借用的物品,要如期归还等。培养出“你办事,我放心”的信赖感。做到“言必信,行必果”。
7、帮助原则——良好关系的基础
讲解:坚持在生活上、工作上帮助同事,是保持同事间良好人际关系的基础。在互相帮助中建立的人际关系是最为稳固的。
8、竞争原则
讲解:在工作中难免会遇到竞争,对这一点职场新人在心理上要做好准备。但注意不要在竞争中反目成仇,不要在竞争中众叛亲离。面对强于自己的竞争对手,要有正确心态;面对弱于自己的竞争对手也不要张狂自负。如果与同事间有误会分歧,则完全可以讨论,但不要争吵,应该学会用无可争辩的事实及从容镇定的声音表达自己的观点。在竞争中培养欣赏别人的气度。
[礼仪时空]职场故事——培养欣赏对手的气度
赵黎是南京人,大学毕业后,她应聘进入南京一家民营公司。和
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