2025年浙江省中考科学一轮复习课时训练(二十四)　常见的化学反应及其应用（含解析）.docxVIP

课时训练(二十四)常见的化学反应及其应用

基础过关

1.(2024杭州西湖一模)下列工艺或技术应用,属于化学变化的是 ()

A.钻木取火 B.剪纸工艺

C.编织中国结 D.司南指引航海

2.(2024温州龙港二模)第四届杭州亚残运会为运动员提供了全碳纤维电动轮椅(如图K24-1),车架全身采用了高强度碳纤维材质,轻便透气、使用便捷,体现了“让科技有温度”。你认为在选择轮椅材质的过程中,不需要考虑的因素是 ()

图K24-1

A.硬度大 B.耐腐蚀性强

C.密度小 D.导热性好

3.关于化学反应类型的说法正确的是 ()

A.分解反应一定有单质生成

B.化合反应一定是两种物质生成另一种物质

C.置换反应一定有元素的化合价发生改变

D.两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应

4.下列实验中,根据现象得出的结论正确的是 ()

选项

实验

现象

结论

A

黄豆和芝麻混合后振荡

总体积变小

分子之间有空隙

B

二氧化碳通入紫色石蕊试液

石蕊试液变红

二氧化碳显酸性

C

将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中

没有明显现象

硫酸与氢氧化钠不发生化学变化

D

将一氧化碳通过灼热的氧化铁粉末

红棕色固体

变黑

一氧化碳具有还原性

5.事物变化的原因在于事物的内部,物质性质存在差异的原因在于物质组成与结构的差异。下列有关性质差异的内在因素的说法错误的是 ()

A.钠原子和钠离子化学性质不同是因为它们的最外层电子数不同

B.金刚石、石墨物理性质存在差异的原因是两者碳原子结构不同

C.一氧化碳与二氧化碳化学性质不同的原因是两者分子构成不同

D.稀盐酸和稀硫酸化学性质不同是因为溶液中的阴离子不同

6.(2024杭州滨江二模)吉林化工学院的研究团队发明了利用TiO2基催化剂催化氧化甲醛(化学式为CH2O)的新方法。其中涉及如图K24-2微观示意图所示的反应过程。下列说法错误的是 ()

图K24-2

A.TiO2基催化剂在化学反应前后质量和化学性质均不变

B.该反应属于基本反应类型中的置换反应

C.该反应中甲和丁的分子个数比为1∶1

D.该反应前后原子的种类、数目均不发生变化

7.(2024浙江)自发现加热硝石可以产生氧气以来,科学家进行了100多年的探索,发现了氯酸钾(KClO3)与二氧化锰(MnO2)混合加热这一经典制氧气法,历程如图K24-3所示。

图K24-3

(1)根据质量守恒定律可以推知,硝石中一定含有的元素为。?

(2)1772年,发现MnO2和浓硫酸反应制氧气法,MnO2中Mn的化合价为。?

(3)1832年,发现KClO3与MnO2混合加热制氧气法,反应前后MnO2的质量不变,但比单独加热KClO3产生氧气的速率快,其中MnO2起作用。?

8.(2024杭州拱墅一模)小乐拟通过网购的食品专用发热包制作一款“自热”快餐盒,进行了如下探究和设计。

(1)探究发热包的发热原理

如图K24-4甲所示为发热包的部分说明,其中的铝粉能和氢氧化钠溶液发生如下反应:2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑。小乐进行了三组物质与水反应的放热性能实验,得到如图乙所示的温度随时间变化的曲线。

图K24-4

根据图乙所示曲线分析,该发热包发热的原因除铝粉和氢氧化钠溶液反应放热外,还和反应放热有关。发热包中试剂会反应生成氢氧化钠的原因是????????????(用化学方程式解释)。

(2)设计“自热”快餐盒

小乐依据发热包的发热原理,设计了如图丙所示的“自热”快餐盒,其中在内盒和外盒间预留气孔的目的是____

__________________________________________。?

走进重高

9.(2023衢州节选)在医院,吸氧的患者每小时消耗600L氧气,费用为4元。实验室制取氧气的成本是多少呢?小科在如图K24-5甲所示装置的锥形瓶中加入适量的二氧化锰和水,用注射器吸入20mL过氧化氢溶液并全部注入锥形瓶中,测得装置的总质量变化如图乙。

图K24-5

(1)上述过氧化氢溶液完全分解产生氧气的质量是g。?

(2)根据实验数据,通过化学方程式计算20mL过氧化氢溶液中溶质的质量。

(3)小科连接图甲和图丙所示装置,用注射器另取4mL同样的过氧化氢溶液,通过直接测量氧气的体积来计算成本。若不考虑导管对实验的影响,以下分析正确的是。?

A.广口瓶中的水面上有少量植物油,能防止氧气溶于水

B.实验前图丙所示装置中广口瓶内的水量不会影响测量结果

C.读数时量筒中的水面高于广口瓶内的液面导致测得氧气的体积偏小

D.测得氧气的体积等于量筒中增