《信息时代的语文生活》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx

《信息时代的语文生活》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

《信息时代的语文生活》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

本章节内容围绕信息时代背景下的语文生活展开，包括信息获取与处理、网络文学与阅读、数字媒体与传播等多个方面。教材将引导学生了解信息时代的特点，提高信息素养，培养良好的阅读和写作习惯。具体内容包括：信息获取与处理的方法、网络文学的特点及阅读方法、数字媒体传播的规律与技巧等。

二、核心素养目标

培养学生信息意识，提升信息检索与处理能力；增强媒介素养，学会批判性阅读网络文学；锻炼批判思维，理解数字媒体传播的特点与影响；培养高雅情趣，形成良好的语文生活态度。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的语文知识和阅读能力，对网络信息有一定接触，但对信息时代的语文生活特点及数字媒体传播规律的理解可能不够深入。

2.学生的学习兴趣受到网络媒体的影响，对网络文学、数字媒体等内容感兴趣，具备较强的探索欲和实践能力。学习风格多样，部分学生可能更倾向于自主探索和实践操作，而部分学生则更依赖教师的指导和同伴合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：如何从海量的网络信息中筛选有价值的内容，如何批判性地看待网络文学和数字媒体传播，以及如何将理论知识与实践相结合。此外，学生可能缺乏足够的媒介素养和信息处理能力，导致对信息时代语文生活的理解存在偏差。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪、音响等）、电子白板、互联网接入设备。

-课程平台：学校网络教学平台、在线学习资源库。

-信息化资源：网络文学选段、数字媒体案例分析、信息检索工具使用指南。

-教学手段：多媒体课件、互动讨论、角色扮演、小组合作学习。

五、教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都会接触到大量的信息。那么，你们是如何获取和处理这些信息的呢？

2.学生分享自己的信息获取和处理方法。

3.老师总结：今天，我们就来探讨一下信息时代的语文生活，了解信息获取与处理的方法，提高我们的信息素养。

二、新课讲授

1.老师讲解信息获取与处理的方法：

-信息检索：介绍搜索引擎的使用方法，如百度、谷歌等，指导学生如何快速找到所需信息。

-信息筛选：强调在获取信息时要具备批判性思维，学会辨别信息的真伪和价值。

-信息整合：教授学生如何将不同来源的信息进行整合，形成自己的观点。

2.老师引导学生分析网络文学的特点及阅读方法：

-网络文学的定义：介绍网络文学的概念，如网络小说、网络诗歌等。

-网络文学的特点：分析网络文学与传统文学的区别，如传播速度快、互动性强等。

-阅读方法：指导学生如何阅读网络文学作品，如关注情节、人物、主题等。

3.老师讲解数字媒体传播的规律与技巧：

-数字媒体的定义：介绍数字媒体的概念，如微信、微博、短视频等。

-传播规律：分析数字媒体传播的特点，如传播速度快、范围广、互动性强等。

-技巧：教授学生如何利用数字媒体进行有效传播，如撰写吸引人的标题、运用视觉元素等。

三、课堂活动

1.小组讨论：将学生分成若干小组，每组选取一个网络文学作品或数字媒体案例，分析其特点、传播规律及技巧。

2.角色扮演：让学生扮演信息传播者、信息接收者等角色，模拟信息传播过程，体验信息获取与处理的过程。

四、课堂小结

1.老师总结本节课的主要内容，强调信息素养的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，提出疑问。

五、课后作业

1.学生完成一篇关于信息获取与处理方法的作文，结合自身实际，谈谈如何提高信息素养。

2.学生阅读一篇网络文学作品，分析其特点及阅读方法。

六、教学反思

1.本节课通过讲解、讨论、角色扮演等多种形式，让学生了解信息时代的语文生活，提高信息素养。

2.在教学过程中，注重培养学生的批判性思维和实际操作能力，使学生在实践中掌握信息获取与处理的方法。

3.课后作业的设计旨在巩固所学知识，提高学生的写作能力和信息素养。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-信息检索工具的使用：介绍图书馆的电子资源、学术数据库的使用方法，如CNKI、万方数据等，帮助学生更深入地了解信息检索的多样性。

-信息素养教育案例：收集国内外关于信息素养教育的优秀案例，如图书馆信息素养教育课程、大学信息素养培训等，提供实践参考。

-网络文学研究论文：推荐一些关于网络文学研究的学术论文，帮助学生从学术角度分析网络文学的发展趋势和特点。

-数字媒体传播案例：选取一些具有代表性的数字媒体传播案例，如社交媒体营销、网络事件传播等，分析其传播规律和影响。

2.拓展建议：

-学生可以定