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利用翻转课堂提升化学学习兴趣的研究论文

摘要：本文通过研究翻转课堂在化学教学中的应用，探讨如何利用翻转课堂提升学生的化学学习兴趣。文章从翻转课堂的概念、意义以及实际操作方法等方面进行分析，旨在为化学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：翻转课堂；化学教学；学习兴趣；教学方法

一、引言

（一）1.翻转课堂的概念与意义

翻转课堂（FlippedClassroom）是一种新型的教学模式，它将传统的课堂讲授与学生的自主学习相结合，通过调整课堂内外的教学活动，让学生在课堂外自主学习，课堂内进行讨论、实践和总结。翻转课堂在化学教学中的应用，有助于提高学生的学习兴趣和效果。

（1）翻转课堂的定义：翻转课堂